【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”對(duì)此現(xiàn)象起決定作用的物質(zhì)是細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜
【答案】B
【解析】
植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),不同的結(jié)構(gòu)功能不同,據(jù)此解答。
A.細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用,錯(cuò)誤。
B.細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義,“種瓜得瓜,種豆得豆”對(duì)此現(xiàn)象起決定作用的物質(zhì)是細(xì)胞的細(xì)胞核,正確。
C.活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,錯(cuò)誤。
D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用,錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述不正確的是( )
A.選用尾鰭色素較多的小魚(yú),以便于我們觀察
B.用濕棉絮包裹小魚(yú)鰓蓋和軀干部,以保證小魚(yú)呼吸
C.在觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常用滴管往棉絮上滴水以保持濕潤(rùn)
D.應(yīng)盡量快速完成觀察,以減少對(duì)小魚(yú)的傷害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】松、竹、梅為“歲寒三友”,這三種植物在分類(lèi)上分別屬于( )
A.都是裸子植物B.都是被子植物
C.松是裸子植物,竹、梅是被子植物D.都是果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明給植物分類(lèi)時(shí),把水稻、西瓜、松樹(shù)歸一類(lèi),把海帶、葫蘆蘚、蕨歸一類(lèi),他的分類(lèi)依據(jù)是( )
A.有種子的和無(wú)種子的B.有葉的和無(wú)葉的
C.有根的和無(wú)根的D.生活在陸地上的和生活在水中的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡,下列午餐食譜中:米飯、紅燜肉、炒雞蛋,需要添加的食物是( )
A.清燉排骨B.炸牛排C.鹽水雞D.拌黃瓜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由( )
A.骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成B.骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌組成
C.骨骼、骨連結(jié)和肌肉組成D.骨、關(guān)節(jié)和骨骼組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水的目的是( )
A.避免細(xì)胞皺縮B.避免細(xì)胞漲破
C.離散細(xì)胞D.保持細(xì)胞的形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海帶是褐色的,紫菜是紫色的,水綿是綠色的,但它們的細(xì)胞內(nèi)都含有( )
A.葉綠素B.藻紅素C.藻藍(lán)素D.藻黃素
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