Question

【題目】為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，我校生物小組的同學(xué)在芙蓉廣場周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：

（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。保證其他條件都相同的目的是________。

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_____

（3）該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。_____

（4）請(qǐng)你為空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：_____。

Answer 1

【答案】變量 控制單一變量 求平均 少開車，多乘坐公共交通工具等。（合理就給分）

【解析】

（1）科學(xué)探究設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，研究的是空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系。在探究過程中，需要排除偶然因素的影響。

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，而在不同時(shí)段車流量不同，因此，本實(shí)驗(yàn)的變量是采樣時(shí)段，其他條件都相同，這樣做的目的是控制單一變量。

（2）取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗(yàn)誤差。另外，減少實(shí)驗(yàn)誤差的辦法還可以設(shè)置重復(fù)組等。

（3）下班時(shí)段PM2.5的平均值為97.33微克/立方米，用柱狀圖在圖中表示如下：

（4）PM2.5對(duì)人體健康造成很大的危害，所以避免對(duì)人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入，可采取少開車，多乘坐公共交通工具等方法。（其他合理答案也可）