A. | 燒制陶器 | B. | 燒制木炭,用于取暖 | ||
C. | 墾荒種地 | D. | 燒熟食物,使食物易于吸收 |
分析 早期的人類用火烤制食物來吃,從而改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強了他們在自然界中生存能力.
解答 解:在古猿進化到人的過程中,腦容量不斷增加.早期人類在使用天然工具的過程中,逐漸學會了制造工具.隨著制造工具的越來越復雜,他們的大腦也變得越來越發(fā)達,并在群體生活中產生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會.工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;能夠用火是人類與動物的一個重要差別,早期的人類用火烤制食物來吃,使食物易于吸收,從而改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強了他們在自然界中生存能力;語言的產生,使得相互之間能更好的交流與合作.在人類的進化過程中,勞動是一個重要因素.勞動是人類的身體得到協(xié)調發(fā)展,最終演變成自然界的強者.
故選:D
點評 解答此題的關鍵是明確火對人類進化的重要意義.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年重慶市等三校八年級上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天的池塘里荷花綻放,格外漂亮,那么荷葉是由蓮子的那部分結構發(fā)育來的( )
A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.胚軸
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能人、智人、直立人 | B. | 直立人、能人、智人 | ||
C. | 能人、直立人、南方古猿 | D. | 直立人、能人、南方古猿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始大氣中主要有氫、甲烷和水蒸氣等 | |
B. | 溫度比現(xiàn)在的溫度高 | |
C. | 原始大氣中含有氧氣 | |
D. | 由火山噴發(fā)而形成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 23種 | D. | 46種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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