【題目】生物體表現(xiàn)出隱性性狀時，則該性狀的基因型是

A．兩個都是顯性基因 B．兩個都是隱性基因

C．一為顯性基因，另一為隱性基因 D．以上均有可能

【答案】B

【解析】

試題分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因 一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示 隱性基因。

考點:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于軟體動物的是（ ）

A．烏賊 B．蚯蚓 C．海葵 D．烏龜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A---E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是______。

（2）A細胞通過______形成B。在此過程中，_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。

（3）B通過________形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]_____。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____和_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病．發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進行隔離治療，對其原來生活環(huán)境進行消毒，這兩項措施分別屬于（ ）

A．切斷傳播途徑、保護易感者 B．保護易感者、切斷傳播途徑

C．控制傳染源、切斷傳播途徑 D．控制傳染源、保護易感者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1） 心臟分為四個腔，其中心肌最發(fā)達的是[ ] ，在圖中流動脈血的心腔及血管有 （用字母表示）。圖中屬于靜脈血管有 （用字母表示）。

（2） 圖中防止血液倒流的結(jié)構(gòu)有 。（用字母文字表示）。

（3）肺循環(huán)開始于圖中[ ] ，終止于[ ] 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有人看到別人吃肉時，自己也會分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種 反射現(xiàn)象特點不相符的是

A.是后天形成的 B.圖1中的① 處參與反射的完成

C.可以消退或減弱 D.屬于低級神經(jīng)活動

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲血管與心房相連，流動脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管的名稱依次是（ ）

A．主動脈和肺動脈 B．肺靜脈和肺動脈

C．上腔靜脈和下腔靜脈 D．肺動脈和肺靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“辣妹子辣喲，辣出汗來汗也辣呀汗也辣…”宋祖英一曲《辣妹子》唱紅大江南北．辣椒之所以會辣，是因為辣椒細胞結(jié)構(gòu)中的什么含有辣性物質(zhì)（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．細胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列諺語或成語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋不相吻合的是（ ）

A．一母生九子，連母十個樣﹣﹣生物的遺傳現(xiàn)象

B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米﹣﹣生物間的捕食關(guān)系

C．千里之堤，毀于蟻穴﹣﹣生物對環(huán)境的影響

D．大樹底下好乘涼﹣﹣環(huán)境對生物的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案