植物體在呼吸作用中分解有機(jī)物，釋放的能量（ ）

A．全部用于植物的生理活動(dòng)

B．全部以熱能的形式放出

C．一部分用于生理活動(dòng)，另一部分以熱能形式散失

D．被植物儲(chǔ)存起來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿循環(huán)系統(tǒng)與飛行相適應(yīng)的特征是（）

A．身體呈現(xiàn)流線型，體表被覆羽毛

B．骨薄，有的愈合，有的中空

C．胸肌發(fā)達(dá)，氣囊輔助呼吸

D．心臟有四腔，血液運(yùn)輸氧的能力強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

吃饅頭時(shí)，越嚼越感覺(jué)到甜，這是因?yàn)?/p>

A．唾液可變成葡萄糖 B．淀粉被分解成葡萄糖

C．淀粉被分解成麥芽糖 D．麥芽糖被分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是某晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：

（1）下午打開(kāi)口袋時(shí)，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi) 較豐富，這是 的結(jié)果。

（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的__________較豐富，這是_________的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋?）

A．溫度低，減少細(xì)菌病害 B．溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少

C．溫度低，促進(jìn)光合作用積累 D．溫度低，蒸騰作用弱

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義（ ）

A．為動(dòng)植物和人提供營(yíng)養(yǎng)和食物來(lái)源

B．為動(dòng)植物和人提供能量來(lái)源

C．為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的氧氣來(lái)源

D．為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市七年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

會(huì)養(yǎng)金魚(yú)的人，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（ ）

A．增加美感 B．增加水中的氧氣

C．提供魚(yú)餌 D．增加水中的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市八年級(jí)上12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①～④表示家蠶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段。能正確反映家蠶發(fā)育全過(guò)程的是（ ）

A．①→②→③→④ B．②→④→③→①

C．①→②→④→③ D．②→③→④→①

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省廊坊市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光線弱的時(shí)候，應(yīng)該使用顯微鏡的（ ）

A．大光圈和平面鏡 B．大光圈和凹面鏡

C．小光圈和平面鏡 D．小光圈和凹面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案