【題目】光是綠色植物制造有機(jī)物必不可少的原料。（____）

【答案】對(duì)

【解析】植物進(jìn)行光合作用的條件是光，原料是二氧化碳和水。綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，應(yīng)為光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．這個(gè)過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有__．

（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步被消化．請(qǐng)參照右圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．_________

（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在____________處經(jīng)過吸收進(jìn)入血液．

（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號(hào)）__．

①主動(dòng)脈②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈⑥右心室⑦左心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物只有地上部分有呼吸作用。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一位同學(xué)，在夏季天氣晴好的一天中，分別在清晨.傍晚和深夜三個(gè)時(shí)間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，并從每片綠葉上取下同樣大小的圓片。再將三個(gè)圓片放入酒精中煮一下，取出后用清水沖洗，加碘液染色，顏色最深的應(yīng)是從哪片葉上取下來的（ ）

A. 清晨的葉 B. 傍晚的葉 C. 深夜的葉 D. 都一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件

A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將萌發(fā)的種子放入一個(gè)塑料袋中，密封好，24h后，將袋內(nèi)氣體用塑料導(dǎo)管導(dǎo)入澄清的石灰水中，石灰水___________，這說明萌發(fā)的種子會(huì)放出________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為碳循環(huán)模式圖（甲、乙、丙代表不同生物成分），圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是通過________依次傳遞的，并在傳遞過程中表現(xiàn)出________的特點(diǎn)．

（2）圖一中，代表光合作用過程的是________，代表呼吸作用過程的是________．

（3）根據(jù)三種生物成分在碳循環(huán)中的作用，甲、乙、丙對(duì)應(yīng)圖二中的生物分別是：甲：________，乙：________，丙：________．

（4）碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以________的形式進(jìn)行循環(huán)．物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過 進(jìn)出葉片的．

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 ．

（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是 點(diǎn)．請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請(qǐng)你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細(xì)胞液濃度。

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。

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