16．將剛出芽不久的苦瓜苗用刀剪斷，僅剩下子夜以下約3厘米左右，然后將剪好的苦瓜苗插進(jìn)一株幼小的南瓜苗劈開(kāi)的莖中，兩天后新的苦瓜苗就能長(zhǎng)成，這一技術(shù)可以提高苦瓜的抗病性．下列培育技術(shù)中與這種苦瓜苗的繁殖方式有著本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．番茄的組織培養(yǎng)
B．柳樹(shù)用枝條扦插成活
C．“竹稻”利用竹子開(kāi)花授粉，進(jìn)行雜交育種
D．“多莉”綿羊通過(guò)克隆產(chǎn)生

分析 （1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．
（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．

解答 解：苦瓜苗的繁殖過(guò)程中沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種方式為無(wú)性生殖．
ABD、番茄的組織培養(yǎng)，柳樹(shù)用枝條扦插成活和“多莉”綿羊通過(guò)克隆產(chǎn)生等屬于無(wú)性生殖，ABD不符合題意．
C、“竹稻”利用竹子開(kāi)花授粉，進(jìn)行雜交育種，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體，屬于有性生殖，C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明觀察血涂片時(shí)，首先通過(guò)調(diào)節(jié)看到了圖甲所示的物像．為了進(jìn)一步看清結(jié)構(gòu)A，小明又進(jìn)行一步操作，觀察到圖乙所示的物像，小明的這一步操作是（　　）
A．調(diào)節(jié)反光鏡B．向上移動(dòng)了載玻片
C．換成高倍鏡后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D．換成高倍鏡后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)裝置和方法．將天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后按圖示裝置，光照2～3小時(shí)．取下
葉片A和B，去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗(yàn)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)探究的問(wèn)題是：植物進(jìn)行光合作用需要以二氧化碳為原料．
（2）實(shí)驗(yàn)中，A組對(duì)B組起對(duì)照作用．
（3）質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為  25%  的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳作用．
（4）用碘液分別檢驗(yàn)后，不能變藍(lán)的葉片是A（填字母），說(shuō)明它沒(méi)有進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)科學(xué)成果的敘述，不正確的是（　�。�
A．我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用基因工程技術(shù)培育了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻品種
B．王應(yīng)睞組織我國(guó)科學(xué)工作者首次人工合成結(jié)晶牛胰島素
C．17世紀(jì)英國(guó)醫(yī)生哈維發(fā)現(xiàn)了人體血液循環(huán)
D．19世紀(jì)德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．若被毒蛇咬過(guò)之后，我們可以注射從該毒蛇體內(nèi)提取的血清解毒．這里所說(shuō)的血清和這種方法分別屬于（　�。�
A．抗體 非特異性免疫B．抗體 特異性免疫
C．抗原 非特異性免疫D．抗原 特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強(qiáng)相同），測(cè)其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)．可以得出的結(jié)論是（　　）
組別一二三四
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
A．該植物光合作用的最適溫度約是27℃
B．該植物呼吸作用的最適溫度是29℃
C．27～29℃下的凈光合速率相等
D．30℃下的真正光合速率為2mg/h

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．切開(kāi)一個(gè)南瓜，看到里面有許多粒種子．下列對(duì)南瓜的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）
A．南瓜是由雌蕊的胚珠發(fā)育而來(lái)
B．南瓜屬于裸子植物
C．南瓜可以通過(guò)有性生殖方式進(jìn)行繁殖
D．植株經(jīng)過(guò)開(kāi)花→受精→傳粉→形成種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．特技演員小剛多才多藝，他雖已成年，但身高才80厘米，他患的可能是（　�。�
A．呆小癥B．糖尿病C．侏儒癥D．肢端肥大癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②③④表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程①是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．
（2）人體通過(guò)C、D、E等系統(tǒng)、器官向體外排出物質(zhì)，這些物質(zhì)中都有水（填物質(zhì)名稱(chēng)）．
（3）圖示中，物質(zhì)b濃度最低的部位是F（填字母）．
（4）C物質(zhì)由A進(jìn)入B 的過(guò)程叫吸收．
（5）蛋白質(zhì)被消化成氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞后，在組織細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了一系列轉(zhuǎn)變，有些能重新合成人體特有的蛋白質(zhì)，還有一些能發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變？轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?lèi)或脂肪，氧化分解供能（寫(xiě)出1種轉(zhuǎn)變即可）．
（6）小明在顯微鏡的低倍物鏡下觀察了人的口腔上皮細(xì)胞，如要把它換成高倍物鏡觀察，則他需要做的第一步是把觀察的對(duì)象移到視野的正中央．

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