如圖依次為模擬隔肌運(yùn)動的模型及肺內(nèi)氣壓變化曲線圖，請分析作答：
（1）圖甲中，B、C代表的結(jié)構(gòu)分別為：B______，C______．
（2）圖乙中，膈肌呈______（收縮/舒張）狀態(tài)，發(fā)生______（吸氣/呼氣）動作，肺內(nèi)氣壓______（＞/＜/=）大氣壓，此時正處于丙圈中的______段．
（1）圖甲中，B、C代表的結(jié)構(gòu)分別為：B肺，C胸廓．
（2）圖乙中箭頭向下表示膈頂部下降，因此膈肌收縮；氣球膨脹，表示吸氣，吸氣時：膈肌收縮→膈肌頂部下降→胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進(jìn)入肺．因此圖乙中，膈肌呈收縮狀態(tài)，發(fā)生吸氣動作，肺內(nèi)氣壓＜大氣壓，此時正處于丙圈中的EF段．
故答案為：
（1）肺；胸廓；
（2）收縮；吸氣；＜；EF．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

運(yùn)動員的肺活量比一般人的大，主要原因是①參與呼吸的肺泡數(shù)量多   ②每分鐘呼吸次數(shù)多 ③肺較大 ④參加呼吸的肌肉收縮力強(qiáng)  ⑤身體營養(yǎng)狀況好
A．①③B．②⑤C．①④D．②③?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在人體吸入和呼出的氣體中，含量最高的分別是（　�。�
A．氧氣、二氧化碳B．氮氣、二氧化碳
C．氧氣、氧氣D．氮氣、氮氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人體的肺位于______腔，左右各一個，由細(xì)支氣管和______組成．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

氣體交換的原理是擴(kuò)散．圖是人體肺泡內(nèi)氣體交換示意圖，圖中①表示______氣體由血液進(jìn)入肺泡，②表示______由肺泡進(jìn)入血液．（填“氧氣”或“二氧化碳”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，試分析曲線CE段的變化中，胸廓的前后徑和左右經(jīng)的變化（　�。�
A．前后徑增大，左右徑縮小
B．前后徑縮小，左右徑增大
C．前后徑和左右徑均增大
D．前后徑和左右徑均縮小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人的呼吸過程中，在吸氣過程中吸入的主要是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，這有利于血液與肺泡進(jìn)行氣體交換．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于肺泡的敘述錯誤的是（　�。�
A．每個肺泡壁都有肌肉組織組成
B．肺泡具有彈性
C．肺泡壁有一層上皮細(xì)胞組成
D．肺泡內(nèi)總有殘余氣體量

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