吸氣時,下列有關(guān)敘述正確的是

A.膈肌舒張,膈頂下降 B.膈肌舒張,膈頂上升

C.膈肌收縮,膈頂下降 D.膈肌收縮,膈頂上升

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列屬于爬行動物的是( 。
A.揚子鱷B.大鯢C.泥鰍D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體細胞中每一對染色體( )

A.有的來自父方,有的來自母方 B.都來自父方

C.一條來自父方,一條來自母方 D.都來自母方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子,又由兒子直接傳給孫子。那么控制這個性狀的基因最可能的位置是( )

A.X染色體上 B.Y染色體上 C.常染色體上 D.都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫

A.抗原 B.異物 C.病原體 D.藥物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新鮮水果用保鮮袋包裹,可延長貯藏時間,主要原理是

A.減少水分散失 B.抑制呼吸作用 C.減少果皮損傷 D.保持溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.6月5日是世界環(huán)境日,2011年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”,草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分,下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

((1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,草屬于生產(chǎn)者.
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)在體內(nèi)含量最多的生物是貓頭鷹.
(3)在如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,加入某種原因使蛇的數(shù)量減少,則在一定時期內(nèi)數(shù)量將會顯著增加的生物是鼠、吃蟲的鳥、青蛙.
(4)請你數(shù)一數(shù),該草原生態(tài)系統(tǒng)中共有10條食物鏈.寫出最長的一條食物鏈:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹或者草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→蛇→貓頭鷹.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下,各種生物的數(shù)量和所占的比例能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力來實現(xiàn)的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.某生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置.請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是:澄清的石灰水變渾濁,此實驗證明了植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳.在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用.
(2)裝置B,當圖甲中,試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣.
為探究“光是植物進行光合作用不可缺少的條件”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照實驗中有一處明顯錯誤,請你改正:將乙裝置套上黑色塑料袋.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)該食物網(wǎng)中有4條食物鏈.請寫出最長的一條食物鏈:草→昆蟲→鳥→蛇→鷹.
(3)圖中的鷹和蛇的關(guān)系是捕食關(guān)系和競爭關(guān)系
(4)要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的部分是分解者和非生物部分.
(5)如果在草上噴灑農(nóng)藥,農(nóng)藥就會沿食物鏈積累,那么圖中的生物體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的是鷹.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案