【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)途徑的敘述中，正確的是（ ）

A．臍帶→胎盤→母體→胎兒 B．母體→胎盤→臍帶→胎兒

C．胎盤→臍帶→母體→胎兒 D．母體→臍帶→胎盤→胎兒

【答案】B

【解析】

試題分析：人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒，母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生，胎兒在母體內(nèi)：

所以胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑為：母體→胎盤→臍帶→胎兒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片和物鏡，小黑點均不動，由此可以判斷小黑點可能在（ ）

A．目鏡上 B．物鏡上 C．蓋玻片上 D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答。

（1）轉(zhuǎn)動【 】_____________，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注意看【 】_____________，使其下降到接近玻片。然后扭動【 】_____________，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

（3）轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是【 】_____________。

（4）把玻片標本放在【 】________，要用【 】_______壓住，標本要正對通光孔的中央。

（5）如果轉(zhuǎn)換器上安置的兩個物鏡標有：40×和10×，目鏡標有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到的物像的_________（填“長度”“面積”或“體積”）是物體的_______倍。

（6）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

① 我們平時所說的“白眼球”是指[ ]_______；“黑眼珠”是指 [ ]_______，它的中央有瞳孔。

② 你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像落在[ ]___________上，這個信息通過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的_____________，形成視覺。

③近些年在青少年中出現(xiàn)了越來越多的近視眼，關(guān)于近視眼的敘述錯誤的是 （________）

A.物像落在視網(wǎng)膜的前方 B.眼球前后徑過長

C.眼球晶狀體曲度過大 D.配戴凸透鏡加以矯正

④ 電影已經(jīng)開始放映了，這時當人們走進電影院時幾乎什么也看不見，過了一會兒才可以看見周圍的人。這種由看不清到看清楚的變化主要是由于圖中標號為3所示的結(jié)構(gòu)_________的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學(xué)做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此分析：

（1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是__________________________________。

（2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是（ ）。

A．室溫保持在25℃

B．彎管阻擋了細菌進入肉湯中

C．選用的肉比甲的好

D．沒有空氣進入乙試管內(nèi)
（3）這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是____________________________________。

（4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是____________。

（5）丙裝置中的肉湯仍未變質(zhì)的原因是____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，圖中所示①②③④四條血管內(nèi)流靜脈血的有（ ）

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（ ）

A．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途

B．狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

C．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥

D．螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少 部分和 者。

（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ，食草動物的數(shù)量總比食肉動物 。

（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是 的關(guān)系，這樣就形成了 。本圖中

有 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 。

（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。

（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖分析解答：

（1）填寫圖中代號表示名稱：5． ，6． ．

（2）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成 水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被 吸收和利用，進而制造有機物，由此可見，細菌和真菌對于自然界中 起著重要的作用．

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同步練習(xí)冊答案