分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用是細胞利用氧把有機物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來.
解答 解:(1)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關(guān)系越遠,共同特征越少.在桃、玉米、衣藻、五針松和葫蘆蘚中,在桃、玉米、五針松都是種子植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,而水綿和紫菜都無種子同屬于藻類植物.
黑藻俗稱溫絲草、燈籠薇、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)薇等,屬水鱉科、黑藻屬單子葉多年生沉水被子植物,莖直立細長,長50-80厘米,葉帶狀披針形,4-8片輪生,通常以4-6片為多,長1.5厘米左右,寬約1.5-2cm.葉緣具小鋸齒,葉無柄.廣布于池塘、湖泊和水溝中.在中國南北各省及歐、亞、非和大洋洲等廣大地區(qū)均有分布.在桃、玉米、衣藻、五針松和葫蘆蘚中,玉米屬于單子葉被子植物,因此黑藻與玉米的親緣關(guān)系最近.
(2)黑藻屬單子葉多年生沉水植物,莖直立細長,葉披針形,能夠通過光合作用在光照的環(huán)境下制造有機物,因此為了讓長頸漏斗中的液面上升得快些,應(yīng)把該實驗裝置放在有光的環(huán)境中.
(3)取下黑藻葉,放置于碘液中染色,然后制作成黑藻葉的臨時裝片,置于顯微鏡下觀察,可以觀察到細胞內(nèi)葉綠體中有被碘液染色的淀粉顆粒,該實驗現(xiàn)象可以說明植物光合作用的場所是葉綠體;還可以觀察到葉脈周圍細胞的染色效果更好,原因之一是葉脈中有運輸?shù)庖旱膶?dǎo)管.
故答案為:(1)玉米;(2)有光;(3)植物光合作用的場所是葉綠體;導(dǎo)管.
點評 此題是一道實驗探究題,對照性探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性,這些常識都要記牢,在一些探究實驗中會用到.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C、維生素A | B. | 維生素B、維生素D | C. | 維生素A、維生素C | D. | 維生素C、維生素D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞 | B. | 白細胞 | C. | 血小板 | D. | 反射弧 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的受精方式為體內(nèi)受精 | |
B. | 鳥卵產(chǎn)出體外后,胚胎發(fā)育暫時停止,其主要影響因素是水分 | |
C. | 鳥卵外面有堅硬的卵殼,使鳥類能更好地適應(yīng)陸地生活環(huán)境 | |
D. | 多數(shù)鳥具有筑巢、孵卵、育雛等行為,大大提高了后代的成活率 |
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