【題目】動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù).下列對動(dòng)物行為的說法正確的是( )
A.動(dòng)物的先天性行為是由遺傳因素所決定
B.貓捉老鼠、黃牛耕地屬于先天性行為
C.動(dòng)物的行為常常和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)無關(guān)
D.動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
【答案】A
【解析】
試題分析:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析解答.
解:先天性行為是指動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
所以A、動(dòng)物的先天性行為是由遺傳因素所決定是正確的,符合題意.
B、貓捉老鼠、黃牛耕地屬于學(xué)習(xí)行為,不符合題意.
C、動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng),不符合題意.
D、后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素的作用,通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來的行為,不符合題意.
故選:A
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【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征( )
A.體表有刺細(xì)胞
B.有口無肛門
C.身體呈輻射對稱
D.身體呈兩側(cè)對稱
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【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都是低等的多細(xì)胞動(dòng)物,請問它們二者有什么相同之處( )
A.營寄生生活
B.身體輻射對稱
C.體表有刺細(xì)胞
D.有口無肛門
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【題目】海豚、草魚、河蟹和蚯蚓生活在不同環(huán)境中,但它們的生活都離不開水,它們進(jìn)行呼吸的主要結(jié)構(gòu)依次是( )
A.肺、鰓、體壁、氣管
B.肺、鰓、鰓、體壁
C.體壁、氣管、肺、鰓
D.體壁、肺、鰓、氣管
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【題目】某班的多個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過程”活動(dòng):取兩個(gè)紙袋,分別標(biāo)明“母親”、“父親”.把兩個(gè)紅色小球放到標(biāo)有“母親”的紙袋中,把一個(gè)紅球和一個(gè)白色小球放到標(biāo)有“父親”的紙袋中.閉著眼睛從每個(gè)紙袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球,看兩個(gè)小球的組合是紅、紅小球組合,還是紅、白小球組合.把小球各放回原紙袋中,重復(fù)抓取3到5次.關(guān)于該模擬活動(dòng)的敘述正確的是( )
A.3個(gè)紅色小球模擬Y染色體,1個(gè)白色小球模擬X染色體
B.放入標(biāo)有“母親”紙袋中的2個(gè)紅色小球模擬22對常染色體
C.從兩個(gè)紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成
D.每個(gè)學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都能說明出生孩子的性別比例為1:1
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【題目】依據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說,下列敘述正確的是( )
A.啄木鳥的長舌是因取食樹縫內(nèi)的昆蟲,反復(fù)不斷伸長的結(jié)果
B.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
C.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
D.蛇的四肢由于長期不用而退化,因而獲得匍匐的習(xí)性
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【題目】在美麗的鄂爾多斯草原上,羊、牛、馬共同生活,享受著同樣的牧草.它們吃了相同的食物,卻長出了不同的羊肉、牛肉、馬肉,其根本原因是( )
A.它們的新陳代謝方式不同
B.它們的消化和吸收功能顯著不同
C.它們的細(xì)胞大小形狀不同
D.它們細(xì)胞中染色體上的基因不同
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