【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系.圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中的a~f表示生理活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)①~⑤表示物質(zhì);圖二為正常人的血糖含量變化曲線(xiàn).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的[a]過(guò)程徹底消化后才能被人體吸收利用.若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]為______,其通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液。(2)完成圖一中的c過(guò)程是通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。
(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過(guò)圖一中d過(guò)程進(jìn)入血液,與_________結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)?/span>_____血。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過(guò)圖一中的e過(guò)程形成[④]_____,再經(jīng)f過(guò)程形成[⑤]排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明_____________________________________。
(5)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要.圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。
【答案】(1)氨基酸;
(2)呼吸運(yùn)動(dòng);
(3)血紅蛋白;靜脈;
(4)原尿;低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受大腦控制;
(5)胰島素分泌增加
【解析】試題分析:(1)蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化為氨基酸;
(2)肺與外界的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的;
(3)外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺泡,然后透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入毛細(xì)血管,氧氣與血紅蛋白結(jié)合,靠紅細(xì)胞運(yùn)輸.在體循環(huán)中血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí),由于動(dòng)脈血液中的氧含量比組織細(xì)胞的多,二氧化碳含量比組織細(xì)胞低,氧由血液擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,二氧化碳有組織細(xì)胞擴(kuò)散進(jìn)入血液,這樣當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí),通過(guò)物質(zhì)交換,血液將變?yōu)楹跎,顏色暗紅的靜脈血;
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液;排尿反射是簡(jiǎn)單反射,簡(jiǎn)單反射的神經(jīng)中樞在脊髓.成年人產(chǎn)生尿意時(shí)能夠有意識(shí)地排尿,脊髓將刺激傳導(dǎo)到大腦皮層說(shuō)明在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外,則說(shuō)明低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)也受大腦的控制;
(5)如圖乙所示:糖類(lèi)在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并加入血液,此時(shí)血糖含量出現(xiàn)上升,糖類(lèi)在人體的小腸內(nèi)最終被消化成葡萄糖才能被人體吸收,并加入血液,這時(shí),胰島分泌胰島素的量增加,其中CD段血糖含量下降的原因是:胰島素分泌增加,調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低血糖的濃度。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程示意圖.下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. ①②過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行
B. ②過(guò)程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
C. 生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時(shí)促進(jìn)①②過(guò)程
D. ①②過(guò)程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在呼吸時(shí),氧氣可以由肺泡進(jìn)入血液的最主要原因是( )
A.肺泡內(nèi)有氧氣,血液里沒(méi)有
B.肺泡收縮產(chǎn)生壓力
C.肺泡內(nèi)氧氣的濃度大于血液中氧氣的濃度
D.肋間肌和膈肌產(chǎn)生壓力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】依下圖回答下列問(wèn)題:
(1)呼吸系統(tǒng)由__________和肺組成。
(2)[ ]________ 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它的作用是氣體交換的場(chǎng)所。
(3)支氣管進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多_________,其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著許多___________,有利于與血液進(jìn)行氣體交換。
(4)毛細(xì)血管經(jīng)過(guò)肺泡后血液含________多,含二氧化碳少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣本中主要物質(zhì)含量表(單位:克/100毫升),如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖(甲、乙表示過(guò)程,1~5表示結(jié)構(gòu))。據(jù)圖、表回答問(wèn)題。
圖一
物質(zhì) | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
表二
(1)據(jù)圖一分析,腎單位由________(填圖中序號(hào))組成。
(2)在圖一中,由于過(guò)程甲腎小球和腎小囊內(nèi)壁的____________,使得樣本________變成樣本________。
(3)根據(jù)表二中數(shù)據(jù)分析,樣本C是________。樣本A內(nèi)含有葡萄糖,而在樣本C中卻沒(méi)有,這是因?yàn)檫^(guò)程乙腎小管的____________。
(4)若某人出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則此人可能出現(xiàn)病變的部位是________。
(5)如果檢測(cè)某人的尿液發(fā)現(xiàn)有大量葡萄糖,醫(yī)生綜合判斷此人患有糖尿病,糖尿病的發(fā)病原因之一是____________________,此病患者可以通過(guò)________胰島素進(jìn)行治療。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是美國(guó)科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)的模擬原始地球生命起源的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,分析圖回答下列問(wèn)題:
(1)A燒瓶?jī)?nèi)注入的氣體是原始大氣的成分,它與現(xiàn)在的大氣成分相比主要不含有________。
(2)火花放電模擬的是原始地球上的_______,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供_______。
(3)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_________。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),米勒得出的結(jié)論是:在一定條件下,原始大氣中的各種成分是______(填寫(xiě)“能”或“不能”)轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于不利變異的是( )
A.人類(lèi)的色盲病 B.矮稈抗倒伏水稻
C.昆蟲(chóng)的保護(hù)色 D.棉鈴蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料器具選用不正確的是( )
A.用酒精對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理
B.用放大鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)
C.用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉是否存在
D.用快熄滅的木條驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
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