【題目】白菜屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A.種子外無果皮包被
B.種子外有果皮包被
C.有根、莖、葉的分化
D.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

【答案】B
【解析】解:白菜的種子外有果皮包被著,屬于被子植物。
【考點精析】通過靈活運用種子植物,掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列組織中,不屬于植物主要組織的是

A保護組織 B基本組織 C上皮組織 D分生組織

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【題目】紅花刺槐因其花色紅艷、觀賞價值高而成為我市城市綠化新樹種,其繁殖方式一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成。下列有關嫁接的說法,不正確的是( )

A. 屬于無性生殖 B. 嫁接時要使接穗與砧木的形成層緊密結合

C. 只保持砧木的優(yōu)良性狀 D. 能夠加快繁殖速度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的全過程,圖二示圖一食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)碳在無機環(huán)境與各種生物之間以________的形式進行循環(huán).

(2)圖一中能通過呼吸作用分解有機物,釋放能量的生物有________.(填字母)

(3)圖一中②表示的生理過程是________.圖二中C對應圖一中的生物是________.若B大量減少,則較長一段時間后A的數(shù)量變化是________

(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖一中的________(填字母).

(5)由于煤和石油的過度使用,造成溫室效應,破壞了生態(tài)環(huán)境.因此我們應積極倡導低碳生活.請舉出兩種低碳的生活方式________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物細胞的染色體的結構都是一樣的。

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【題目】重金屬污染是威脅人類健康的“隱形殺手”。日本發(fā)生過震驚世界的水俁病事件,就是由工業(yè)污染造成了重金屬物質汞(甲基汞)在魚體內(nèi)積累,人長期食用被污染的魚后中毒而致的。在我們?nèi)粘K褂玫钠胀ǜ呻姵刂校泄、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質,廢電池丟棄后,這些重金屬會污染環(huán)境。請分析資料回答:

(1)干電池丟棄污染環(huán)境后,會造成土壤和地下水污染,重金屬通過食物鏈遷移富集,進入人體。請根據(jù)資料在下列方框中填上對應的詞:土壤、地下水、植物、動物。

_____

(2)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:

①將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1OOOmL的清水中2~3天;

②取四個魚缸,分別標記A、B、C、D;

③在四個魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;

④在四個魚缸中分別加入50mL、1OOmL、200mL、400mL廢電池浸出液;

⑤再向各魚缸中分別放入三條同種且大小相同金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結果見下表:

魚缸A

魚缸B

魚缸C

魚缸D

所加浸出液的體積/毫升

50

100

200

400

金魚成活時間/天

15

12

7

1

根據(jù)以上設計,請評價該實驗設計是否合理?____________。為什么?___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產(chǎn)者,分解者,消費者 B. 消費者,分解者,生產(chǎn)者

C. 分解者,生產(chǎn)者,消費者 D. 生產(chǎn)者,消費者,分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物運動的意義不包括( 。
A.尋找食物
B.躲避天敵
C.遷移到適合自身生活的場所
D.練習運動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖中缺少的一個重要箭頭是________(從何處到何處),圖中在A過程中起作用的生態(tài)系統(tǒng)的功能成分是________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對穩(wěn)定,在于生態(tài)系統(tǒng)具有________。目前,圖中的________過程,破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),導致了全球氣候變化這一全球性生態(tài)環(huán)境問題,對生物圈的穩(wěn)定性產(chǎn)生不利影響。

(3)生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的特點是:________________。

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