5．下列哪一項(xiàng)屬于雙子葉植物（　　）
A．小麥B．玉米C．油菜D．水稻

分析 被子植物根據(jù)種子子葉片數(shù)的不同可以分為單子葉植物和雙子葉植物，分析作答．

解答 解：?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈．小麥、玉米、水稻種子有一片子葉，屬于單子葉植物，油菜屬于雙子葉植物．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的植物的特點(diǎn)，即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．公園草坪上常有愛心提示牌：“請(qǐng)勿踐踏，愛護(hù)我”．經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)．對(duì)此解釋合理的是（　　）
A．缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．缺少水，影響光合作用
C．氣孔關(guān)閉，影響呼吸作用D．缺少氧氣，影響根的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．今年3、4月間，某市出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施，請(qǐng)分析并回答以下問題：
（1）某人是流感患者，他在患病前是易感人群，患病后是傳染源．
（2）流感的主要傳播途徑是空氣、飛沫  傳播．
（3）為防控流感，學(xué)校落實(shí)“晨檢”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源．
（4）在流感易發(fā)季節(jié)，可對(duì)易感者進(jìn)行預(yù)防接種，從免疫的角度分析，注射的疫苗相當(dāng)于抗原，人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生抗流感病毒的抗體，提高兒童對(duì)疾病的抵抗力，預(yù)防接種應(yīng)用了免疫類型中的特異性免疫 的原理．
（5）霾天氣外出時(shí)要戴合格的口罩，這樣不但能有效過濾顆粒物，還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染病，戴口罩屬于預(yù)防傳染病措施中保護(hù)易感人群．
（6）流行性感冒具有傳染性和流行性 的特點(diǎn)．
（7）人體的第三 道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞 組成的．
（8）從傳染病角度看，流感病毒是病原體． 病原體是指細(xì)菌、病毒、寄生蟲．
（9）小陳接種過乙肝疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法對(duì)嗎？不對(duì)．為什么？抗體具有專一性，該抗體對(duì)流感病毒無效．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．血清和血漿相比，區(qū)別在于血清中不含有（　�。�
A．膠原蛋白B．纖維蛋白原C．纖維蛋白D．血紅蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．原始大氣中的非生命物質(zhì)形成氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)的場(chǎng)所是（　�。�
A．火山口B．陸地C．原始大氣D．原始海洋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列血管中流動(dòng)著靜脈血的是（　�。�
A．肺靜脈B．主動(dòng)脈C．肝動(dòng)脈D．肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．你坐在教室里上課，忽然感到有尿意，但卻能控制自己是因（　　）
A．脊髓有反射功能
B．脊髓的排尿反射功能是由大腦控制的
C．大腦有排尿反射功能
D．脊髓有控制排尿功能

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．如圖是某同學(xué)繪制關(guān)于遺傳知識(shí)的概念圖，圖中代碼1表示染色體，2表示雙螺旋結(jié)構(gòu)，3表示遺傳信息，4表示基因，5表示性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．

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同步練習(xí)冊(cè)答案