蒸騰作用的過程是(    )。
①來自根部的水分②少部分化為水蒸氣③通過氣孔散失到空氣中④大部分化為水蒸氣⑤通過導(dǎo)管輸送到葉
A．①②③④B．②③④⑤C．①⑤②③D．①⑤④③
D
植物通過根從土壤中吸收水分，由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~，再由葉表面的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中，植物體內(nèi)的水分有90%以上都是用于蒸騰作用散失到大氣中。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

夏季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是因?yàn)?2分)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

夏天植物茂盛的地方，人感覺涼快，這與植物的光合作用有關(guān)。          （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4.8牛。其重量減少的主要原因是(    )，又單獨(dú)測(cè)得枝條的質(zhì)量稍有增加，增加的原因是
A．蒸騰作用光合作用B．運(yùn)輸作用光合作用
C．呼吸作用蒸騰作用D．光合作用蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

溫帶地區(qū)，大部分樹木的葉片在冬季會(huì)脫落。落葉的主要意義是（　　　）
A．使植物的呼吸作用加強(qiáng)
B．使植物的蒸騰作用加強(qiáng)
C．使植物的吸收和運(yùn)輸能力加強(qiáng)
D．減少植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察蠶豆葉的橫切面裝片和撕下的蠶豆下表皮裝片時(shí)，可以從視野里看到下面有關(guān)氣孔的兩個(gè)圖像。下列觀察正確的是                     （   ）                    
A．圖a、圖b都是氣孔的側(cè)面觀
B．圖a、圖b都是氣孔的上面觀
C．圖a為側(cè)面觀，圖b為上面觀
D．圖a為上面觀，圖b為側(cè)面觀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)圖中的1、3 屬于植物的______組織。
(2)綠色植物生長(zhǎng)所需要的有機(jī)物主要由圖中   (填圖中序號(hào))細(xì)胞通過光合作用合成，該生理過程所需的原料C02主要通過圖中的______(填圖中序號(hào))進(jìn)入葉片。
(3)北方地區(qū)早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這樣做的目的是為種子的萌發(fā)提供________。
(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，既要充分利用單位面積上的光照，又要避免葉片互相遮擋，影響光合作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

永春牛姆林自然保護(hù)區(qū)被譽(yù)為閩南的西雙版納，這里動(dòng)植物種類繁多，有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動(dòng)物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動(dòng)物屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。請(qǐng)回答：（9分）
(1)白鷴是一種鳥類，其運(yùn)動(dòng)方式主要是       ，與之相適應(yīng)的特點(diǎn)是                               （舉一點(diǎn)）。
(2)大靈貓、小靈貓為       動(dòng)物，其胚胎發(fā)育方式為       （填卵生或胎生）。
(3)青錢柳又名搖錢樹，和裸子植物相比，其種子外有      包被，屬于被子植物。
(4)牛姆林自然保護(hù)區(qū)屬于         生態(tài)系統(tǒng)，區(qū)內(nèi)豐富的動(dòng)植物資源體現(xiàn)了生物        的多樣性。
(5)牛姆林植物繁茂，是天然的避暑勝地。區(qū)內(nèi)植物通過         作用能降低氣溫、增大濕度；而通過         作用能增高空氣的含氧量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物根吸收的水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐緩绞?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．導(dǎo)管B．篩管C．氣孔D．根毛細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案