6．身高突增是青春期的一個(gè)顯著特征，此外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)．

分析 青春期是從童年到成年的過渡階段，身體上和心理上都發(fā)生了很大的變化，其中身高和體重突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，據(jù)此答題．

解答 解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，另外，體重增加、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．
故答案為：身高；增強(qiáng)．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．通過對(duì)不同生物的細(xì)胞色素c進(jìn)行比較，可以知道這些生物之間的親緣關(guān)系．下表是幾種生物的細(xì)胞色素c和人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異，判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是（　　）
生物名稱黑猩猩獼猴狗馬雞金槍魚向日葵螺旋菌
與組成人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異01111213213845
A．螺旋菌B．向日葵C．黑猩猩D．獼猴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖一表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖二表示顯微鏡下觀察到的視野圖象．根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象回答問題：

（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素少的活小魚．如圖一所示用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，這樣做的目的是保證小魚能正常呼吸．
（2）圖二所示顯微鏡下觀察到的圖象，再視野中發(fā)現(xiàn)了這樣的一些血管：1是動(dòng)脈，3是靜脈．
（3）在小魚尾鰭的毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞呈單行通過．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列哪一項(xiàng)單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用（　�。�
A．草履蟲B．酵母菌C．變形蟲D．衣藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．觀察下圖，分析回答下列問題：

（1）過程[②]是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，過程[③]是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的．
（2）血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞，氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過④過程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)，供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量．
（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的組織細(xì)胞，試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．
（4）N的形成所經(jīng)過的兩個(gè)主要過程是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重新吸收作用．若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細(xì)胞，則說明發(fā)生病變的部位是腎小球．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．食品添加劑可以限量使用，但一些非食用添加物經(jīng)�；烊肫渲�，危及人的健康和生命安全．下列可引發(fā)食品安全事故的是（　　）
A．炒菜時(shí)添加少量的味精B．對(duì)添加適量的食鹽
C．果汁中添加塑化劑D．果凍中添加胡蘿卜汁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小明直臂提水時(shí)，他的肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)（　　）
A．同時(shí)收縮B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
C．同時(shí)舒張D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上造成玉米果穗“禿頂”、葵花籽粒空癟現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．傳粉不足B．光照強(qiáng)度不足C．開的花較少D．水、肥料不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是植物細(xì)胞圖，請(qǐng)?zhí)畛龈鞑糠纸Y(jié)構(gòu)名稱，并回答問題．
（1）填寫各部分名稱：
A細(xì)胞壁   B細(xì)胞膜   C葉綠體
D細(xì)胞核   E液泡   F細(xì)胞質(zhì)
（2）能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（3）請(qǐng)問哪部分結(jié)構(gòu)是遺傳信息庫(kù)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案