果汁生產(chǎn)廠家常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁(內(nèi)含果膠)來提高出汁率。為探究溫度對果膠酶活性的影響,某同學設計了如下實驗:

① 將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在 10 . C 水浴中恒溫處理 10 分鐘,如圖 A ;
② 將果膠酶與蘋果泥混合,再次在 10 ℃ 水浴中恒溫處理 10 分鐘,如圖 B ;
③ 將步驟 ② 處理后的混合物過濾,收集濾液,測果汁量;
④ 再取等量的果膠酶與蘋果泥,在不同溫度條件下重復以上實驗,并記錄果汁量如下表:
溫度/ ℃
10
20
30
40
50
60
70
80
果汁量/mL
8
13
15
25
15
12
11
10
請回下列問題:
(1)蘋果的果實是由             發(fā)育而來的;
(2)果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現(xiàn)了酶的              ;
(3)實驗結(jié)果顯示,當溫度為        ℃左右時,果膠酶的活性較高;
(4)進行實驗 ① 的目的是                               ,使實驗結(jié)果更準確。
( 1 )子房 ( 2 )專一性 ( 3 ) 4 . 0 (數(shù)據(jù)帶有正確單位的也可得分) ( 4 )使果膠酶和蘋果泥達到相同的溫度(回答“保證測得的是該溫度下的果汁量”或“保證體現(xiàn)的是該溫度下的酶的活性”等其他合理答案也可得分)

試題分析:(1)完成傳粉和受精后,除雌蕊的子房發(fā)育成果實外,花的其他部分都凋落了,植物細胞中含有液泡,液泡里的液體是細胞液,廠家生產(chǎn)的果汁的主要成分就是細胞液;
(2)酶是生物催化劑,具有催化效率高、專一性強、作用條件溫和等特點,果膠酶只能對果膠的分解起到催化作用,體現(xiàn)了酶的專一性;
(3)分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):當溫度在40℃左右時,果膠酶的活性較高;
(4)進行實驗①的目的是保證實驗溫度的準確性,因為如果果膠酶與蘋果泥溫度不同,二者混合后溫度會發(fā)生變化,從而導致實驗結(jié)果不準確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)下圖表示的是人體新陳代謝示意圖。其中A、B、C、D、E表示的是相關(guān)的器官系統(tǒng),a、b、c、d表示相關(guān)的物質(zhì),分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)由A進入B的過程叫___________。
(2)C的主要器官是___________,B是指___________,它是溝通各器官系統(tǒng)的橋梁和紐帶。
(3)由C到B是呼吸中的哪一個環(huán)節(jié)?______________________。
(4)組織細胞內(nèi)的物質(zhì)a表示____________,a的含量總比動脈血中a的含量少的原因是_____________________________________________。
(5)若D是泌尿系統(tǒng)的主要器官,要經(jīng)過一系列生理過程,最終形成d排出體外,那么圖中e主要是指____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖為消化系統(tǒng)圖,請分析回答以下問題:

(1)口腔內(nèi)的      能分泌唾液;
(2)人體消化和吸收的主要場所是        ,小腸的內(nèi)表面具有皺襞和        ,且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層細胞構(gòu)成;
(3)[3]指的是           ,它能分泌            

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

空氣和食物進入人體的共同通道是(   )
A.喉B.咽C.食道D.氣管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

醫(yī)生從病人的消化道中取出一些液體,經(jīng)化驗后得知含有麥芽糖、維生素、無機鹽、脂肪酸、氨基酸等,那么這種液體最可能是從病人的哪個消化道中取出的( 。
A.小腸B.大腸C.胃D.口腔

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下圖的敘述,錯誤的一項是
A.①是肝臟,肝臟分泌的消化液是膽汁,膽汁不含消化酶
B.蛋白質(zhì)經(jīng)過②徹底消化為氨基酸
C.③分泌的消化液含有多種消化酶
D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表是某同學在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗中的相關(guān)記錄,該實驗結(jié)果表明酶的摧化作用
試管
加入物質(zhì)
溫度
加入碘液
1
淀粉糊+唾液
37℃
不變藍
2
淀粉糊+唾液
0℃
變藍
A.需要適宜的pH        B.只對一種物質(zhì)起作用
C.需要適宜的溫度       D.效率很高

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下表中A、B、C、D表示四種消化液的功能,其中唾液是
消化液
A
B
C
D
消化淀粉


不能
不能
消化蛋白質(zhì)
不能

初步消化
不能
消化脂肪 
不能
與適量的D配臺,可對脂肪進行消化
不能
乳化脂肪
 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認識合理的是
A.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
B.人體消化和吸收的主要場所是小腸和大腸
C.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖、酒精等物質(zhì)

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