【題目】科學(xué)探究
為了使同學(xué)們養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,某生物興趣社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:將香蕉果肉切成厚度、大小、形狀基本相同的薄片。
在甲、乙兩個(gè)相同的盤子中分別放5片(如圖所示),放入蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘后,冷卻備用.
步驟二:迅速用未洗過的手的5個(gè)手指分別在甲盤中的每個(gè)香蕉片上按一下,乙盤的香蕉片不作處理,之后迅速用無菌保鮮膜將兩盤分別密封,放在室內(nèi)同一溫暖環(huán)境中。
步驟三:幾天后,觀察兩盤香蕉片的變化。
請你對以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析并回答相關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中把香蕉片作為了天然的 , 其作用是為細(xì)菌和真菌的生活提供各種營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)將兩盤香蕉片放入蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘的目的是 , 步驟二中迅速操作的目的是 , 設(shè)置“香蕉片不作處理”的乙盤的目的是。
(3)如果要進(jìn)一步探究“用香皂洗手是否能使手上的細(xì)菌和真菌大大減少?”,請你增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用于探究這個(gè)問題(簡述補(bǔ)充的內(nèi)容即可):
【答案】
(1)培養(yǎng)基
(2)高溫滅菌;防止空氣中雜菌的影響;與甲形成對照
(3)
增加一套裝置,為丙,用香皂洗手后,用同樣的方法在丙中進(jìn)行接種。
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中把香蕉片作為了天然的培養(yǎng)基,其作用是為細(xì)菌和真菌的生活提供各種營養(yǎng)物質(zhì);
(2)將兩盤香蕉片放入蒸鍋內(nèi)蒸30分鐘的目的是高溫滅菌,步驟二中迅速操作的目的是 防止空氣中雜菌的影響,設(shè)置“香蕉片不作處理”的乙盤的目的是 與甲形成對照;
(3)如果要進(jìn)一步探究“用香皂洗手是否能使手上的細(xì)菌和真菌大大減少?”,請你增加一個(gè) 實(shí)驗(yàn)組,用于探究這個(gè)問題(簡述補(bǔ)充的內(nèi)容即可):增加一套裝置,為丙,用香皂洗手后,用同樣的方法在丙中進(jìn)行接種。
所以答案是:(1)培養(yǎng)基
(2)高溫滅菌 防止空氣中雜菌的影響 與甲形成對照
(3)增加一套裝置,為丙,用香皂洗手后,用同樣的方法在丙中進(jìn)行接種。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識,掌握科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 .
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會 .
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 . 如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列動物的名稱與其呼吸器官或部位搭配起來
A.蜜蜂 a.體壁
B.泥鰍 b.鰓
C.蚯蚓 c.氣管
D.青蛙 d.肺
E.鯨 e.肺和皮膚
搭配(填序號):A與 ; B與 ; C與 ; D與 ; E與 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,對圖中④小腸的描述正確的是( )
A.可以分泌胰液
B.人體最大的消化腺
C.能初步消化蛋白質(zhì)
D.人體消化和吸收的主要場所
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理變化示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)與銀杏相比,該植物所特有的生殖現(xiàn)象是 .
(2)圖乙中的氣孔是由圖中的[] 圍成.圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水
量影響而導(dǎo)致葉片上氣孔數(shù)量的差異,則地區(qū)的降水量最大.
(3)一朵花授粉前,對其進(jìn)行套袋處理,該花依然能結(jié)出一個(gè)成熟的果實(shí),則該植物花的類型和傳粉方式分別為 . 若該植物的一個(gè)果實(shí)內(nèi)含有多粒種子,說明它的每個(gè)子房內(nèi)有多枚 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體產(chǎn)生卵細(xì)胞、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是( )
A. 輸卵管、子宮 、卵巢 B. 卵巢、子宮 、輸卵管
C. 卵巢、輸卵管、子宮 D. 輸卵管、卵巢、子宮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生命活動的主要調(diào)節(jié)方式是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.激素調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié) D.二氧化碳調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com