【題目】晚成鳥在育雛階段要用大量的食物喂養(yǎng)后代,這樣會損害農(nóng)作物,對人類有害。( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】聽覺形成的正常途徑是
A. 聲波→鼓室→三塊聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞
B. 聲波→鼓膜→三塊聽小骨→聽覺中樞
C. 聲波→鼓室→耳蝸聽覺感受器→聽神經(jīng)→聽覺中樞
D. 聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)聽覺感受器→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖圓圈表示生物本身具有的特點, 重合部分表示它們的共同特點, 下列觀點不正確的是( )
A.P可以表示用皮膚輔助呼吸
B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者
C.E可以表示體內(nèi)有脊柱
D.F可以表示真正的陸生動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是 .
(2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會脹大,這表示氣的過程.在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結構會(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積 , 肺便擴張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應 , 于是氣體就被吸入.
(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與的氣體交換.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中________是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是________.(填寫圖中字母)
(2)細胞的代謝與遺傳受[]________的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是________.
(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,刮取口腔上皮細胞前,需向載玻片上滴加________.
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[]________,使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應將裝片向________移動,使之位于視野的中央,便于觀察.陰雨天光線較弱時,應選用圖中[5]的________(“平”/“凹”)面鏡.
(6)上圖中,具有保護細胞、控制物質(zhì)進出的結構是[]________.
(7)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[_]________中榨取出來的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項除哪項外均是符合營養(yǎng)衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生要求的好習慣(。
A. 食物多樣化、不挑食 B. 講究食物營養(yǎng)成分的搭配
C. 飯后應立即加強體育運動,以助消化 D. 不暴飲暴食,按時進餐
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