【題目】結(jié)合圖,分析下列說法正確的是

A高產(chǎn)和抗倒伏是一對相對性狀,所以圖中有兩對相對性狀

B高產(chǎn)和倒伏都是由顯性基因控制

C高產(chǎn)倒伏小麥含有隱性基因

D高產(chǎn)抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用

【答案】C

【解析】

試題分析:A、高產(chǎn)和低產(chǎn)是一對相對性狀,倒伏和抗倒伏是一對相對性狀,所以A錯誤;

B、顯性性狀由顯性基因控制,隱性性狀由隱性基因控制,但是右圖中高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,子代都是高產(chǎn),因此高產(chǎn)抗倒伏是顯性性狀,由顯性基因控制,故選項B錯誤。

C、右圖中的低產(chǎn)和倒伏是隱性性狀,高產(chǎn)和抗倒伏是顯性性狀。假如用A和a表示產(chǎn)量的基因,B和b表示控制倒伏的基因,則高產(chǎn)倒伏的基因組成是AAbb,低產(chǎn)抗倒伏的基因組成是aaBB,子代高產(chǎn)抗倒伏的基因則是AaBb,一定含有隱性記憶。故C正確。

D、子一代的高產(chǎn)抗倒伏的小麥的基因組成是AaBb,其產(chǎn)生的種子會出現(xiàn)性狀分離,會產(chǎn)生低產(chǎn)、倒伏的種子,因此,還不能作為優(yōu)良種子使用。故選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴,請根據(jù)圖回答下列問題

1圖中生理過程①②③,屬于簡單非條件反射的是 填序號。

2胃液中的胃酸具有殺菌作用,這屬于 免疫。

3當(dāng)我們吃太多咸的食物后,感到口渴又沒有及時補充水分時,腎臟中腎小管的重吸收作用會 填“增強”或“減弱”

4圖中A是不含消化酶,但能對脂肪起乳化作用的消化液,它是由 分泌的。

5食物消化后的產(chǎn)物通過吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的 來運輸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類進(jìn)化經(jīng)歷的四個階段順序是

A南方古猿、能人、直立人、智人

B南方古猿、直立人、能人、智人

C直立人、南方古猿、能人、智人

D能人、南方古猿、直立人、智人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能力提升題。下圖顯示了各種價格相同食物的營養(yǎng)成分。


1)適于壞血病患者食用的是______;有助于預(yù)防夜盲癥的是______;含能量最多的是______。

2)不含維生素的是_____

3)如果只吃面包、牛奶、雞蛋,會缺乏的營養(yǎng)成分是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項食品制作過程中,運用了真菌發(fā)酵技術(shù)的是( )

①酸奶 ②米酒 ③豆腐 ④食醋 ⑤面包 ⑥牛肉干

A. ①③ B. ②⑤ C. ④⑥ D. ③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是兩種不同的植物生殖方式,請根據(jù)圖回答。

1圖A屬于 生殖,圖B屬于 生殖。

2若圖A中的植物體的基因組成是Ee,則該植物體產(chǎn)生的后代的基因有 種可能,分別是 。

3若圖A中的植物體所產(chǎn)生的種子中,圓形的有19粒,扁形的有6粒,則在這對相對性狀中,圓形是 性狀,扁形是 性狀。

4若圖B中的接穗的基因組成是Ee,砧木的基因組成是ee,則接穗上結(jié)出EE基因種子的概率為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成,圖二是改進(jìn)的模擬精子與卵細(xì)胞的隨機結(jié)合的實驗裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實驗記錄表。請分析并回答問題:

1據(jù)圖一可知該人的性別為_____性。

2圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體?___。

3在做統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析時,對表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄?_____。

4在實驗操作過程中,小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮,經(jīng)詢問得知小雅的父母均為天生的雙眼皮,請推測小雅母親的基因組成為_____。雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制

5二孩政策已經(jīng)放開,小雅說她的父母準(zhǔn)備生第二個小孩。請預(yù)測第二個小孩為雙眼皮的可能性是多大?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1心臟壁主要是由 組織構(gòu)成。

2用手捏時,心臟壁最厚的是[ ] 。

3肺循環(huán)的起點是 填標(biāo)號或結(jié)構(gòu)名稱均可

4心臟不斷推動血液在血管中流動,而血液中的一些白細(xì)胞能吞噬多種病菌,在免疫中屬于人體的第 道防線。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】東非人時代 的 古 人類,不 僅能 使用 工具,還 能 制 造 簡 單 的 工具。

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