【題目】產生的精子和產生的卵細胞都是生殖細胞,它們分別含有男性和女性的遺傳物質.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中兔和植物數(shù)量的動態(tài)變化。該圖不能反映的是 ( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)在動態(tài)變化中保持穩(wěn)定
B. 生態(tài)系統(tǒng)中,物質和能量的循環(huán)
C. 生態(tài)系統(tǒng)中生物相互制約和影響
D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定自動調節(jié)能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品安全與人體健康密切相關.下列符合食品安全的做法是
A. 不吃沒有衛(wèi)生許可證的食品 B. 購買食品時不看保質期
C. 把霉變的大米洗凈后煮飯吃 D. 在奶粉中添加三聚氰胺
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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態(tài)結構如圖一所示。請判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。
(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學設計了如下實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一些中學生沉溺于電腦網絡游戲,影響了學業(yè),長時間的電腦輻射對身體是否也會產生影響呢?某生物興趣小組做了這樣的實驗:將生長狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機分成A、B兩組,每組10只;在相同的環(huán)境中,將A組置于開機的電腦前,B組置于未開機的同樣的電腦前,其他飼養(yǎng)條件相同。兩個月后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖甲、乙,請回答有關問題。
(1)參與實驗的雄性大鼠生長狀況、飼養(yǎng)條件、所用電腦及實驗環(huán)境均相同的目的是控制________。
(2)設計B組的作用是設置___________。
(3)每組都用了10只而不是1只雄性大鼠,目的是_________________。
(4)從圖中可看出,電腦輻射影響了______________組雄性大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
(5)通過該實驗可以得出的結論是_____________________________。
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