【題目】關于呼吸系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）
A.由呼吸道和肺兩部分組成
B.口腔是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官
C.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官
D.呼吸道有清潔、溫暖、濕潤空氣的作用

【答案】B
【解析】A.呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，A不符合題意。
B.咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同器官，B符合題意。
C.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，C不符合題意。
D.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管。這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用，D不符合題意。

所以答案是：B

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸系統(tǒng)的組成的相關知識，掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不能有效預防遺傳病的的是

A. 禁止近親結(jié)婚 B. 進行婚前檢查 C. 開展遺傳咨詢 D. 加強孕婦營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（ ）
A.對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分
B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成種子
C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細胞，都是花最重要的部分
D.種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國第六次人口普查結(jié)果是：大陸31個省、自治區(qū)、直轄市人口中，男性占51.27%，女性占48.73%�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在自然狀態(tài)下，男孩與女孩的出生比例約為1：1 。若一對夫婦，第一胎生的是女孩，政策允許他們可以再生第二胎，請你推測這對夫婦生男孩的幾率為_________________。

（2）人體內(nèi)精子與卵細胞結(jié)合成受精卵的部位是___________，受精卵的著床部位是________，在這里完成胚胎的發(fā)育。人類胚胎初期發(fā)育的營養(yǎng)由卵細胞的卵黃提供，以后胚胎發(fā)育過程中所需要的養(yǎng)料和氧都是通過_______________從母體獲得。

（3）人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。有一對表現(xiàn)正常的表兄妹結(jié)婚生了一個患白化病的孩子，這對表兄妹的基因型是________、_________，孩子的基因型是_________。我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚，原因是______________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異可以遺傳的是

A. 陰暗處生長植物葉色變黃 　 B. 玉米地中出現(xiàn)的白化苗

C. 舉重運動員粗壯的手臂 D. 肥水充足處的大豆植株高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學生物興趣小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如下表所示的實驗方案：

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

B

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

水浴時間

10分鐘

加入碘液

2滴

現(xiàn)象

請完成下列問題：
（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照試驗，在2號試管的A處應加入。
（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”，選用1號和3號兩支試管進行對照試驗，那么B處的處理方法是；1號試管中加入碘液后溶液藍，原因是。為什么實驗要在37℃的溫水中進行？。
（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，所探究的是對淀粉酶消化淀粉的影響。
（4）根據(jù)本題，你認為吃飯時應該（__________）
A.狼吞虎咽
B.細嚼慢咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于水循環(huán)的描述不正確的是 （ ）

A. 植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水

B. 植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少

C. 在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的

D. 森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補充地下水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植樹造林利于改善人類生存的自然環(huán)境，這是因為綠色植物可以

A. 使大氣中二氧化碳含量保持不變

B. 使生物圈中氧氣含量保持不變

C. 維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

D. 維持大氣中二氧化碳和氧氣的含量不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究光照或水分對植物生存的影響時，設置了如下表的實驗，請據(jù)表回答下列問題；

1號幼苗

2號幼苗

3號幼苗

4號幼苗

環(huán)境條件

光照充足，適量澆水

遮光，適量澆水

光照充足，不澆水

光照充足，大量澆水


（1）1號幼苗與2號幼苗所處環(huán)境的變量是 ， 1號與3號、4號幼苗所處環(huán)境的變量是。
（2）在這個實驗中，以號幼苗為對照。
（3）將1號幼苗與3號、4號幼苗比較，其中能正常生長的是號幼苗，不能正常生長的是號幼苗，通過這組實驗可得出的結(jié)論是：是影響植物生存的因素之一。
（4）將上述結(jié)論綜合，可知：等是影響植物生存的因素。

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