【題目】現(xiàn)有一份為初中生設(shè)計的午餐食譜：米飯、炸薯條、炒菜心．你認為加入下列哪種食物會更合理（ ）

A．炒米粉 B．南瓜餅 C．燜牛肉 D．干煸豆角

【答案】C

【解析】

試題分析: 合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理．米飯主要提供淀粉類；炸薯條主要提供淀粉類和脂肪類；炒菜心主要提供維生素．此食譜中無蛋白質(zhì)類，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)攝入量不足，因此應(yīng)再添加上燜牛肉，可見C符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”其中涉及的動物方式有（ ）

A．飛行、游泳 B．跳躍、爬行 C．跳躍、游泳 D．飛行、爬行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子？

A．板栗 B．玉米 C．蕨菜 D．銀杏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的棕色眼睛和藍色眼睛是由一對基因控制（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）。如圖一是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，圖二所示是人的生殖過程中，一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩胚胎，兩個胚胎雙發(fā)育成兩個孩子的部分階段，請分析回答：

（1）在人的眼球中，使眼睛呈現(xiàn)棕色或藍色的結(jié)構(gòu)是______．由圖一家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷，4和5的基因分別是______，6的基因型是______。

（2）7和8的子女中，有兩個是雙胞胎，其生殖過程如圖二所示，據(jù)此可知______（填數(shù)字序號）是雙胞胎，A和B所含的性染色體分別是______。在上述生殖過程中，產(chǎn)生A的器官是______，A和B結(jié)合為受精卵的場所是______。

（3）如果3和4再生一個孩子，則這個眼睛顏色是藍色的概率是______。與父母眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍色，這種變異屬于______的變異。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)人形成視覺的感受器位于[　]________上。青少年如果長時間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過配戴________加以矯正。

(2)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于________(填字母)內(nèi)，請用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：______________________________。

(3)如果⑧受到損傷，膝跳反射能否進行？________；我們聽到有人受傷立刻上前查看屬于________反射，該反射的完成需要________(填字母)的參與才能完成。

(4)醉酒司機步履蹣跚，動作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來極大隱患。醉酒司機動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和__________。

（2）心臟壁最厚的腔是___________，與它相連的血管是[ 3]______ 。

（3）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細胞毛細血管網(wǎng)時，與組織細胞發(fā)生氣體交換，血液由動脈血變?yōu)楹跎�，顏�?/span>_________（填“鮮紅”或“暗紅”）的靜脈血，然后流回心臟的右心房。

（4）在心臟的房室之間，有防止血液倒流的______，（填“房室瓣”或“動脈瓣”）保證血液在心臟只能從心房→動脈。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某初中生物研究性學(xué)習小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）。唾液．清水．碘液．恒溫箱等實驗材料和設(shè)備，設(shè)計了如下實驗方案：

（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是 ______ ．預(yù)測實驗現(xiàn)象，會變藍的是 ______ 號試管。通過該組實驗，得出的結(jié)論是 ______ 。

（2）分析研究1～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是 ______ 號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是 ______ 。

（3）為進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補加了4號試管．請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有 ______ ，對照組是 ______ 號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是 ______ ，實驗結(jié)論是 ______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些被子植物結(jié)出又大又甜的果實，被動物吃掉，對植物有何影響？

A．植物無法繁殖后代 B．讓動物給傳播種子

C．對動物有利，對植物無利 D．使植物繁殖后代少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

⑴流經(jīng)A→Ⅰ→B的血液循環(huán)途徑為________（體/肺）循環(huán)；流經(jīng)C→Ⅱ→D的血液循環(huán)途徑為________（體/肺）循環(huán)。

⑵當血液由A流經(jīng)Ⅰ到B時，顏色由暗紅色變?yōu)?/span>__________色；由C流經(jīng)Ⅱ到D時，血液變?yōu)?/span>___________（靜脈/動脈）血。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案