【題目】身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的動(dòng)物是（　�。�

A. 蛔蟲(chóng) B. 渦蟲(chóng) C. 田螺 D. 水螅

【答案】D

【解析】身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、輻射對(duì)稱(chēng)、消化道有口無(wú)肛門(mén)，是腔腸動(dòng)物的主要特征。蛔蟲(chóng)是線形動(dòng)物，渦蟲(chóng)是扁形動(dòng)物，田螺是軟體動(dòng)物，水螅是腔腸動(dòng)物。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是( )
A.子葉
B.胚軸
C.胚根
D.胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體下列結(jié)構(gòu)中的二氧化碳濃度的排序正確是（ ）

A.肺動(dòng)脈＞肺靜昧＞上臂肌肉細(xì)胞

B.上臂肌肉細(xì)胞＞肺動(dòng)脈＞肺靜脈

C.肺靜脈＞上臂肌肉細(xì)胞＞肺動(dòng)脈

D.上臂肌肉細(xì)胞＞肺靜脈＞肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)道理是 （ ）

A. 后代無(wú)法成活 B. 后代容易得傳染病

C. 后代都會(huì)得遺傳病 D. 后代得遺傳病的機(jī)會(huì)增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人從小到大，是依靠食物提供所需要的物質(zhì)和能量。進(jìn)入人體的食物經(jīng)消化和吸收后，才能被細(xì)胞利用。下圖為食物經(jīng)過(guò)人體消化道時(shí)各器官及其主要功能示意圖，①～⑥表示結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答：

（1）食物在消化液中消化酶的作用下逐步分解的過(guò)程屬于化學(xué)性消化。在[③]中，在_____酶的作用下，可將食物中的_____進(jìn)行初步的化學(xué)性消化。

（2）食物在消化道內(nèi)被咀嚼和攪拌的過(guò)程屬于物理性消化。在消化道中，具有物理性消化功能的器官除①外，還有[]_____，[]_____。

（3）對(duì)食物的消化除了依賴(lài)消化道及消化道管壁內(nèi)的小腺體外，還離不開(kāi)位于消化道外的大消化腺，如肝臟、唾液腺和_____等人群中有些人患有肝炎或肝硬化，這類(lèi)病人在飲食上應(yīng)注意少吃_____。

（4）淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子有機(jī)物只有被消化為葡萄糖、氨基酸、_____等小分子物質(zhì)才能被人體吸收利用。

（5）[④]是消化道上最長(zhǎng)的一段，它的內(nèi)表面有許多環(huán)形突起，稱(chēng)為_____。在這些突起的表面有還有許多毛絨狀的突起，稱(chēng)為_____。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使其吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的_____大大增加。因此，[④]是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，下列屬于裸子植物的是（　�。�
A.海帶
B.腎蕨
C.榕樹(shù)
D.馬尾松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大閘蟹在生長(zhǎng)過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，所蛻的“皮”是（　�。�

A. 角質(zhì)層 B. 卵殼膜 C. 外套膜 D. 外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家海爾蒙特的柳樹(shù)實(shí)驗(yàn)，證明了植物的生長(zhǎng)需要水，但他的解釋并不完全正確，綠色植物進(jìn)行光合作用的原料除了水以外，還需要（ ）
A.二氧化碳
B.氧氣
C.淀粉
D.葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖I和II分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述不正確的是

A.第I次侵染后所形成的免疫屬于非特異性免疫

B.病毒第II次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

C.人體產(chǎn)生的這種抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用

D.人體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于白細(xì)胞的一種

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