5．曉英同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時，發(fā)現(xiàn)視野偏暗．她調(diào)節(jié)下列顯微鏡的哪些結(jié)構(gòu)能起到增加視野亮度的作用（　　）
①增大光圈  ②減小光圈  ③換用倍數(shù)大的目鏡  ④用平面鏡  ⑤用凹面鏡．
A．①③B．①⑤C．④⑤D．③⑤

分析 在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能夠調(diào)節(jié)光線強弱的是遮光器和反光鏡．據(jù)此回答問題．

解答 解：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．要使視野中光線變強，應(yīng)該用凹面鏡，因為凹面鏡可以聚集光線，使更多的光線進入；在遮光器上有大小不等的光圈，要使視野中光線變強，應(yīng)該用大光圈；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越多，視野越廣闊，進入的光線就較多，視野變得越亮，相反，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看見的細胞體積越小，視野越窄，變得越暗．因此要使視野變亮，可以將倍數(shù)大的物鏡換成倍數(shù)小的．
故選：B

點評 顯微鏡使用是中考的重點，只要熟練掌握顯微鏡的使用技巧，就能正確解答此類題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．把帶葉的冬青枝條插到紅墨水中，并放到溫暖有光的地方，當葉脈變得微紅時，取出枝條，用清水洗掉枝條表面的紅墨水，用刀片橫切莖，看到許多紅色小圓點．關(guān)于這些小圓點以及它的功能說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)管，功能是運輸有機物B．導(dǎo)管，功能是運輸水及無機鹽
C．篩管，功能是運輸水及無機鹽D．篩管，功能是運輸有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

16．下表是某同學(xué)“探究唾液對饅頭的消化”實驗記錄，請完成實驗記錄，并回答問題：
 試管編號 A B
 加入物質(zhì)饅頭碎屑、2mL唾液充分攪拌 等量饅頭碎屑、2mL清水充分攪拌
 溫度 37℃ 37℃
 時間 10分鐘  10分鐘
 A，B中分別加入2滴碘液后的現(xiàn)象 不變藍？
（1）B試管中加入碘液后的現(xiàn)象是變藍；
（2）該同學(xué)設(shè)計B組實驗的目的是起對照作用；
（3）本實驗中，除唾液外，溫度、時間等條件均相同，唾液是這個實驗的（選擇字母填空）B
（A．反應(yīng)物    B．變量）；
淀粉屬于營養(yǎng)物質(zhì)中的（選擇字母填空）C；
A．蛋白質(zhì)    B．脂肪    C．糖類
（4）唾液中的唾液淀粉酶使淀粉發(fā)生了變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．血友病患者受傷后會出現(xiàn)凝血功能障礙．其血液中與正常人相比偏少的成分是（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血清

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．人體內(nèi)所有的血管與心臟都是相通的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)在你深吸一口氣，其中氧氣進入肺泡周圍毛細血管的血液中，通過的細胞層數(shù)是（　�。�
A．l層B．2層C．3層D．4層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列都是現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的成果，其中所采用的生物技術(shù)不同的一項是（　�。�
A．抗蟲棉B．克隆羊C．轉(zhuǎn)基因玉米D．超級鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．大氣中近90%的氧氣來源于哪類生物（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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同步練習(xí)冊答案