【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:
(1)菜豆種子和玉米種子的相同點是都有[。 _____和 _____,將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[。 _____,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[。 _____。
(2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[。 _____和[。 _____。
(3)若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變藍的部分是[ ] _____,說明其成分主要是 ___。
【答案】(1)[3]種皮 胚 [4]胚芽 [2]胚根 (2)[5]子葉 [6]胚乳
(3)種皮、果皮 (4)[6]胚乳 淀粉
【解析】(1)菜豆種子由種皮和胚組成,而玉米種子屬于單子葉植物的種子,由種皮、胚、胚乳三部分組成,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸伸長,胚根發(fā)育成根。所以菜豆種子和玉米種子的共同點都有種皮和胚組成。將來發(fā)育成莖和葉的是胚芽;發(fā)育成根的是胚根。
(2)胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在兩片厚厚的子葉內(nèi);而玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi),它的子葉起轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。
(3)由于玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳內(nèi),所以在玉米種子剖面上滴加碘液變藍的是胚乳,其成分是淀粉,因為淀粉遇碘變藍。
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【題目】同學們在童年時期大都有過捉魚的經(jīng)歷,往往已捉到手的魚又讓它掙脫,這是其體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的作用是( )
A. 防止人類捕捉 B. 減小運動阻力
C. 保持魚體表濕潤 D. 輔助呼吸
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【題目】對于地球上的生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明
A.地球上最早的生命在原始海洋中形成
B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物
C.原始地球上復(fù)雜的有機物能形成原始生命
D.原始生命是地球上生物的共同祖先
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【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學知識解答下列問題:
(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在上圖的 ___(填序號)中;西瓜中的有機物是通過葉的光合作用制造并經(jīng) ___運輸而來的。
(2)西瓜是由雌蕊的 ___發(fā)育來的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于 ___。
(3)西瓜的性狀形形色色。下列不屬于相對性狀的是 __
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉 B.大個西瓜和小個西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無條紋 D.甜味西瓜和薄片西瓜
(4)西瓜的形狀也是一種性狀。有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜,這種現(xiàn)象屬于 __, __(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
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【題目】某同學可能遺傳了父親繪畫的天賦,但他后天不勤奮練習繪畫,終未能成為繪畫高手.這句話說明了( 。
A. 性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的
B. 性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)
C. 性狀表現(xiàn)有時由遺傳物質(zhì)控制,有時由環(huán)境控制
D. 性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果
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【題目】一株玉米從幼苗出土到結(jié)出果實的一生中,大約消耗的水量如下表:
(1)從表中玉米一生的用水量情況分析,植物吸入體內(nèi)的水分,只有_______℅左右真正用于各項生理過程或留在植物體內(nèi),其余_______℅左右的水都被蒸騰到大氣中。
(2)蒸騰作用對植物本身的意義在于:降低植物表面的________,防止被灼傷;促進根對__________的吸收與__________的運輸。
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【題目】下圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學們根據(jù)所學的知識分析回答 有關(guān)問題。
(1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于 植物。
(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于 。
(3)能進行變態(tài)發(fā)育的動物有 (填字母)。
(4)除肺外,生物D還可通過 輔助呼吸。
(5)生物H為蕨類植物,可通過產(chǎn)生 來繁殖后代。
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