【題目】設(shè)親代細(xì)胞中的染色體數(shù)目為a，則在細(xì)胞分裂的過程中，染色體的變化是（ ）
A.a→2a→a
B.a→a→a
C.a→2a→2a
D.a→a→2a

【答案】A
【解析】設(shè)親代細(xì)胞中的染色體數(shù)目為a，在細(xì)胞分裂的過程中先加倍到2a，后恢復(fù)到a．可見A符合題意．
所以答案是：A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于食物的特殊動(dòng)力作用的敘述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.是由進(jìn)食所引起的代謝率增加
B.完全是由于在食物消化和吸收中所作的功而產(chǎn)生的
C.在食物被攝人后大約持續(xù)數(shù)小時(shí)
D.結(jié)果是使所攝人的蛋白質(zhì)30％的能量不能被身體利用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)選取生長旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的），進(jìn)行如下處理，將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)

B. 探究光合作用是否需要水，應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對照

C. 若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體

D. 若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物進(jìn)化的趨勢

A. 由簡單到復(fù)雜 B. 由低等到高等

C. 由不適應(yīng)到適應(yīng) D. 由水生到陸生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們經(jīng)常看到"蜻蜓點(diǎn)水"，這是蜻蜓在進(jìn)行什么活動(dòng)（ ）

A．喝水 B．產(chǎn)卵 C．練飛 D．捕食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扦插是茶的主要繁殖方法，下列與此繁殖方式不同的是（ ）

A. 馬鈴薯塊莖繁殖 B. 月季的嫁接繁殖

C. 草莓的組織培養(yǎng) D. 豌豆的種子繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的主要器官是（ ）
A.葉
B.根
C.莖
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中有時(shí)會發(fā)生一些危急情況或意外傷害，如吃錯(cuò)藥、煤氣中毒、跌傷出血等。因此，掌握一些安全用藥的知識和急救的方法，對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。結(jié)合下面的圖文資料，分析回答問題。

（1）圖一中你是否贊同小偉同學(xué)的想法并說明原因_____，右側(cè)方框內(nèi)是小偉同學(xué)服用藥物的說明書，據(jù)此判斷此藥是否需要職業(yè)醫(yī)師開具處方？_____。

（2）圖二中，某人因煤氣中毒造成呼吸、心跳驟停，在救護(hù)車到達(dá)之前，首先要_____，同時(shí)還需要對患者進(jìn)行____。

（3）圖三中，表示靜脈出血的是_____，對于大靜脈出血,，要盡快撥打急救電話“_____”緊急呼救，同時(shí)壓迫傷口的_____端止血。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體每日攝入的總熱量中，午餐的熱量約占（　　）
A.20%
B.30%
C.40%
D.60%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案