【題目】《中國自然觀察2016》評估了近15年間1085個瀕危物種 的保護(hù)狀況(如圖所示).大熊貓是狀況好轉(zhuǎn)的物種之一,生活在大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛等也同時得到了保護(hù),這種現(xiàn)象稱為“傘護(hù)效應(yīng)”.狀況變差的瀕危物種受到最主要的威脅,來自于生存環(huán)境的改變和喪失.回答下列問題:

(1)資料中提及的動物所屬類群特有的生殖方式是________

(2)圖中大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況是________

(3)保護(hù)瀕危物種應(yīng)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性、生物種類(物種)多樣性和________多樣性三個層面采取措施.

(4)“傘護(hù)效應(yīng)”體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣性最有效的措施是________

(5)作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動物做些什么?________(請舉一例).

【答案】胎生變差基因(遺傳)建立自然保護(hù)區(qū)(就地保護(hù))開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育

【解析】

試題(1)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(2)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

(1)大熊貓自然保護(hù)區(qū)中的小熊貓、川金絲猴、羚牛都具有胎生哺乳的特征,屬于哺乳動物。

(2)據(jù)圖可見:大多數(shù)瀕危物種的保護(hù)狀況變差。

(3)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

(4)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理。如資料中的“傘護(hù)效應(yīng)”。

(5)保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),二是遷地保護(hù),三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。作為個人我們可以開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:

A.是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B.是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖

C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D.都是無性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌后,甲、乙瓶封閉,丙瓶敞開,甲瓶加熱至100℃后再冷卻,然后均在室溫下放至12小時,可以變成酸奶的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過肺循環(huán)后,血液成分發(fā)生的變化是( 。

A. 由動脈血變成靜脈血B. 由靜脈血變成動脈血

C. 營養(yǎng)物質(zhì)增多,尿素減少D. 營養(yǎng)物質(zhì)減少,無機(jī)鹽增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面四組概念圖中,錯誤的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物具有社會行為的是

A. 農(nóng)家養(yǎng)殖的雞群 B. 生活在同一棲息地的狒狒

C. 在一片森林筑巢的鳥類 D. 一塊棉田里所有的棉鈴蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鹽城東臺西瓜以其獨(dú)特的地理位置、優(yōu)越的土壤條件、豐富的種植經(jīng)驗(yàn)形成了自己的風(fēng)味特色,受到越來越多消費(fèi)者的喜愛,已發(fā)展成為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè).請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物,決定西瓜有甜味這一性狀的物質(zhì)儲存在圖一的_________(填序號)中.

(2)西瓜的花是單性花,果實(shí)是由雌蕊的_________發(fā)育來的.

(3)西瓜的形狀形形色色,下列不屬于相對性狀的是_________

A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉B.大個西瓜和小個西瓜C.西瓜皮的有條紋和無條紋D.甜味西瓜和薄皮西瓜

(4)西瓜的形狀也是一種性狀,有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖二),這種性狀_________遺傳給后代.

(5)科技人員利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出了無籽西瓜這種變異品種,這種變異對生物自身是_________變異。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔屬于哺乳動物,下列哪項(xiàng)不是家兔和哺乳動物的共同特征

A. 體表被毛 B. 胎生 C. 哺乳 D. 犬齒發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石,而不是最早的原始類人猿化石,其重要依據(jù)是:

A、能夠使用工具 B、腦容量比森林古猿發(fā)達(dá)

C、能夠兩足直立行走 D、骨骼與現(xiàn)代人近似

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案