有生命的物體叫 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列哪項(xiàng)能說明牡丹是生物（　　）
A．牡丹花很美B．牡丹能開花結(jié)籽C．牡丹長有綠葉D．牡丹可供人觀賞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．當(dāng)細(xì)胞液濃度＞細(xì)胞周圍水溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水；當(dāng)細(xì)胞液濃度＜細(xì)胞周圍水溶液濃度時(shí)，細(xì)胞失水．

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨清市七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是（ ）

A．生物對外界的刺激作出反應(yīng) B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．生物的生活需要營養(yǎng) D．生物能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

探究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

做 “光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，并計(jì)算全班同學(xué)平均值的目的是

A．有利于觀察 B．減少誤差

C．使鼠婦能自由運(yùn)動(dòng) D．容易確定變量

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省漢中市七年級上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。下面所寫的，能反應(yīng)池塘中的食物鏈的是

A．水草→鯽魚→烏魚 B．水草←草魚←烏魚

C．螺螄←鯽魚←烏魚 D．螺螄→鯽魚→烏魚

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

材料一：科學(xué)家做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。人們把紅薯撒在海灘上使獼猴走出森林，來到海灘取食紅薯。一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃，后來，其它猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。

材料二：黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間，它們在西班牙孵卵育雛。在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥蛋，并可利用工具---石塊把蛋砸開�？茖W(xué)家在西班牙把兀鷲剛孵化出來的雛鳥偷來進(jìn)行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來沒見過鴕鳥蛋。當(dāng)秋季來臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學(xué)家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開鳥蛋，并把它吃掉。請你分析：

（1）從動(dòng)物行為獲得的途徑來看：“材料一”所表達(dá)的猴子行為是屬于動(dòng)物的 行為？

這種行為是 獲得的？

（2）從動(dòng)物行為獲得的途徑來看：“材料二”所表達(dá)的黃面兀鷲行為是屬于動(dòng)物的 行

為？這種行為是由 決定的？

（3）動(dòng)物的大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就 ，動(dòng)物行為的產(chǎn)生，除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還受到 和 的調(diào)控。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省普洱市八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是

A．有無果皮包被 B．胚的大小

C．胚乳來源不同 D．胚乳有無

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同步練習(xí)冊答案