【題目】下列對蒸騰作用理解不正確的是（　�。�

A. 水分以水蒸氣的形式從葉表皮的氣孔散發(fā)到大氣中

B. 移栽樹木時應(yīng)多保留樹葉，增大其蒸騰作用

C. 為植物體各細(xì)胞輸送水分和無機(jī)鹽提供動力

D. 能改變周圍環(huán)境的溫度和濕度

【答案】B

【解析】水分以水蒸氣的形式從葉表皮的氣孔散發(fā)到大氣中，A正確；
移栽樹木時應(yīng)多保留樹葉，降低其蒸騰作用，B錯誤；
為植物體各細(xì)胞輸送水分和無機(jī)鹽提供動力，C正確；
蒸騰作用改變周圍環(huán)境的溫度和濕度，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年10月2日，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予杰弗里·霍爾、邁克爾·羅斯巴什和邁克爾·楊，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了生物體晝夜節(jié)律的分子機(jī)制。生物鐘一旦紊亂了想恢復(fù)，大腦需要1周、肝臟腸胃則需要兩周。從生物體的結(jié)構(gòu)層次分，“肝臟”、“腸”、“胃”等屬于()

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同

B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期

D.若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中有很多動物都是群居在一起的，下列能體現(xiàn)動物具有社會行為的是（　�。�

A. 黃昏一群蚊子在空中盤旋 B. 白蟻群體分工合作

C. 十幾只鴨子在河水中戲水 D. 農(nóng)田中有一群蝗蟲在啃食莊稼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分植物類群的分類圖解，下列分析正確的是（ ）

A. ①指的是種子植物，適應(yīng)干旱的陸地生活

B. ②指的是藻類植物，只能生活在水中

C. ③指的植物有真正的根，但長的都很矮小

D. ③指的植物沒有根，葉結(jié)構(gòu)簡單易受有毒氣體傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李爺爺小時候得病后，由于用藥不當(dāng)導(dǎo)致耳聾，但經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)耳的結(jié)構(gòu)都正常．其耳聾的原因可能是（　�。�

A. 外界聲音過小

B. 鼓膜受損

C. 咽鼓管堵塞

D. 聽覺神經(jīng)或大腦的聽覺中樞受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為心臟模式圖，請據(jù)圖回答：

⑴心臟的四腔中充滿動脈血的是圖中____________和____________.其中____________壁最厚。（填序號）

⑵圖中9內(nèi)的血液只能流入5，不能流入8是因為在8與9之間有防止血液倒流的_______________。

⑶圖中5、7所示血管分別是________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國地大物博，物產(chǎn)豐富，棉花是重要的經(jīng)濟(jì)作物。請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖一為棉花種子萌發(fā)長成幼苗的示意圖。在種子萌發(fā)階段為生命活動提供能量的有機(jī)物存在于____________（選填“子葉”或“胚乳”）。

（2）圖二是棉花的開花過程示意圖。棉花花的結(jié)構(gòu)中雌蕊子房中的____________發(fā)育成種子中的種皮。

（3）圖三表示棉鈴逐步綻開，這個過程中所需營養(yǎng)物質(zhì)從根本上來自葉綠體內(nèi)進(jìn)行的____________，棉鈴結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。

（4）圖三中，棉花的種子里儲存的營養(yǎng)物質(zhì)包 括____________、____________、____________（寫出三種即可）。

（5）棉鈴蟲啃咬棉鈴獲得所需的重要的營養(yǎng)物質(zhì)——葡萄糖，葡萄糖能夠在棉鈴蟲細(xì)胞內(nèi)的_________中通過____________作用釋放生命活動所需能量。

（6）棉鈴蟲的生活史經(jīng)歷了受精卵——幼蟲——蛹——成蟲的四個階段，這種發(fā)育被稱為________（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）。

（7）傳統(tǒng)的化學(xué)農(nóng)藥防治棉鈴蟲不僅費用高，且巳發(fā)生了棉鈴蟲的抗藥性，同時化學(xué)殺蟲劑的過量使用也帶來了環(huán)境污染的問題，而轉(zhuǎn)基因棉花植株所產(chǎn)生的殺蟲蛋白主要 是通過抑制害蟲消化等生理功能而達(dá)到抗蟲的目的。請你推測棉鈴蟲取食了轉(zhuǎn)基因 棉花植株后發(fā)生的癥狀是____________。

（8）棉花的種植需要合理密植，利于提高單位面積的產(chǎn)量，最主要原因是____________。

A.增加植株數(shù)目 B.充分利用土壤肥力

C.充分利用陽光 D.充分利用土壤水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腔腸動物的敘述，哪一項是錯誤的（ ）

A．珊瑚蟲、�？�、海蜇是腔腸動物

B．腔腸動物一般是脊椎動物

C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進(jìn)出

D．都是生活在水中

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同步練習(xí)冊答案