(5分)把一魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了。請(qǐng)分析:

  (1)土壤中一些腐生的        菌和        菌將魚(yú)的內(nèi)臟分解了,所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了。

  (2)魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了                  被蔬菜吸收,成為制造         的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。

  (3)這種現(xiàn)象說(shuō)明          者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

 

【答案】

(1)細(xì) 真 (2)無(wú)機(jī)物 有機(jī)物 (3)分解

【解析】細(xì)菌和真菌是分解者,能通過(guò)分解作用將動(dòng)植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解成無(wú)機(jī)物和二氧化碳,供植物利用,所以說(shuō)分解者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

把一魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了.請(qǐng)分析:
(1)土壤中的
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
將魚(yú)的內(nèi)臟
分解
分解
,所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了.
(2)魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
被蔬菜吸收,成為制造
有機(jī)物
有機(jī)物
的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛.
(3)這種現(xiàn)象說(shuō)明
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(5分)把一魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了。請(qǐng)分析:
(1)土壤中一些腐生的       菌和       菌將魚(yú)的內(nèi)臟分解了,所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了。
(2)魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了                 被蔬菜吸收,成為制造        的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。
(3)這種現(xiàn)象說(shuō)明         者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

把一魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了。請(qǐng)分析:

(1)土壤中一些腐生的____菌和____菌將魚(yú)的內(nèi)臟分解了,所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了。

(2)魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了____被蔬菜吸收,成為制造____的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛。

(3)這種現(xiàn)象說(shuō)明____者對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年八年級(jí)(下)期中生物試卷(二)(解析版) 題型:解答題

把一魚(yú)的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛,而翻開(kāi)泥土,魚(yú)的內(nèi)臟卻不見(jiàn)了.請(qǐng)分析:
(1)土壤中的______將魚(yú)的內(nèi)臟______,所以過(guò)一段時(shí)間以后魚(yú)的內(nèi)臟就消失了.
(2)魚(yú)的內(nèi)臟分解生成了______和______被蔬菜吸收,成為制造______的原料,所以那里的菜長(zhǎng)得特別旺盛.
(3)這種現(xiàn)象說(shuō)明______對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

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