【題目】體表有外骨骼的是（ ）
A.蛔蟲
B.蜘蛛
C.蝸牛
D.蚯蚓

【答案】B
【解析】解：A、蛔蟲屬于線性動物，營寄生生活，不符合題意．
B、蜘蛛為節(jié)肢動物體表有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還可以減少體內(nèi)水分的散失，符合題意．
C、蝸牛身體柔軟，有貝殼，屬于軟體動物，不符合題意．
D、蚯蚓身體有許多環(huán)節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，不符合題意．
故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解節(jié)肢動物的相關(guān)知識，掌握節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禾苗的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A.葉綠素
B.葉綠體
C.線粒體
D.線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為長骨結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：

(1)長骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]________、[3]_______和[7]____三部分。

(2)骨膜中含有豐富的[1]____，可以為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)幼年時(shí)具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[4]____內(nèi)。終生具有造血功能的紅骨髓位于[5]____的空隙內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管

實(shí)驗(yàn)步驟：

在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如圖）

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（3）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和

預(yù)測一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。預(yù)測二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明_____。

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____。

（5）螞蟻的取食行為是_____（填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”），這種行為是由體內(nèi)的_____控制的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，生物不會因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕．這是因?yàn)椋?）
A.能對外界刺激作出反應(yīng)
B.是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.能適應(yīng)環(huán)境
D.能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于單細(xì)胞植物的是（　　）
A.草履蟲
B.酵母菌
C.衣藻
D.變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中不能體現(xiàn)魚適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是（ ）
A.用鰓呼吸
B.體內(nèi)有脊柱
C.用鰭游泳
D.體內(nèi)有鰾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，圖中A~F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答：

（1）圖_____是動物細(xì)胞模式圖。與該細(xì)胞相比較，人的成熟的紅細(xì)胞中沒有[__]_____（方括號內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）。

（2）洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是[__]_____（方括號內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)的名稱）。

（3）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的繁殖方式中，屬于有性生殖的是（ ）
A.土豆塊莖繁殖
B.油菜葉組織繁殖
C.雜交水稻
D.石榴的壓條繁殖

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同步練習(xí)冊答案