12．從行為獲得途徑來看，動(dòng)物行為大致可以分為先天性行為和后天性行為．下列動(dòng)物行為中，屬于后天性行為的是（　�。�
A．海豚轉(zhuǎn)圈表演B．老鼠生來就會(huì)打洞
C．烏賊噴墨D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)

分析 （1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．
（2）后天性行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：A、海豚轉(zhuǎn)圈表演，是海豚出生以后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練學(xué)習(xí)建立起來的行為．因此屬于后天性行為，A正確；
BCD、老鼠生來就會(huì)打洞、烏賊噴墨、蜘蛛結(jié)網(wǎng)，都是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此不屬于后天性行為，BCD不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)用圖解的方式描述出細(xì)胞核、染色體、DNA和基因四者之間的關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖中，若甲與肺動(dòng)脈相連，則丙內(nèi)流的血及其首先到達(dá)的心臟的腔分別是（　　）
A．動(dòng)脈血、左心房B．靜脈血、左心房C．動(dòng)脈血、右心房D．靜脈血、右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這朵花的主要部分是[8]雄蕊和雌蕊
B．若花瓣細(xì)胞有n條染色體，則[7]卵細(xì)胞的染色體也為n條
C．[6]胚珠將來可以發(fā)育成種子
D．桃的可食部分是由圖中[5]子房的子房壁發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）當(dāng)有人因溺水突然停止呼吸時(shí)，一定要盡快撥打“120”急救電話，在急救車到達(dá)前，可以采用人工呼吸和胸外心臟按壓進(jìn)行急救，在進(jìn)行急救前，應(yīng)先使溺水者的呼吸道暢通．
（2）小李野外工作時(shí)，不慎被毒蛇咬傷了小腿，他用清水沖洗完傷口后，用繩子在受傷的小腿上緊緊地纏繞幾圈，纏繞的位置應(yīng)位于傷口的近心端（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）；進(jìn)入醫(yī)院后，醫(yī)生給他注射了相應(yīng)的抗蛇毒血清，注射的抗蛇毒血清屬于抗體（填“抗原”或“抗體”），這種治療方法屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下面有關(guān)生物科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A．顯微鏡觀察的放大倍數(shù)與目鏡和反光鏡有關(guān)
B．在探究實(shí)驗(yàn)中，往往要設(shè)置對(duì)照，其作用是為了有多個(gè)變量
C．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
D．科學(xué)探究只有實(shí)驗(yàn)這一種探究方法

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．動(dòng)物和植物都具有應(yīng)激性，但植物沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物多樣性的說法中，正確的是（　�。�
A．生物多樣性僅指生物種類的多樣性
B．每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)豐富的基因庫
C．生物種類多樣性實(shí)質(zhì)上是基因多樣性
D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最根本的措施

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物分類單位由大到小依次是（　�。�
A．界、門、綱、目、科、屬、種B．界、門、目、綱、屬、科、種
C．界、門、目、屬、綱、種、科D．門、界、目、屬、綱、種、科

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