【題目】用豬心做灌流實(shí)驗(yàn)時(shí),要讓多余的水分從主動(dòng)脈流出,灌入水的血管應(yīng)是
A. 肺靜脈 B. 肺動(dòng)脈 C. 上腔靜脈 D. 下腔靜脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列癥狀與其對(duì)應(yīng)的原因解釋合理的是
A. 夜盲癥———缺乏維生素B
B. 地方性甲狀腺腫———缺鈣
C. 近視———晶狀體曲度過小
D. 呆小癥———幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足
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【題目】同學(xué)們?cè)谏象w育課進(jìn)行百米賽跑后.出現(xiàn)的生理現(xiàn)象是( )
A. 呼吸比較淺,呼吸次數(shù)增加 B. 呼吸比較深,呼吸次數(shù)不變
C. 呼吸深度和呼吸次數(shù)都不變 D. 呼吸深度和呼吸次數(shù)都會(huì)增加
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【題目】在我們的呼吸系統(tǒng)中,能使吸入的氣體變的清潔的結(jié)構(gòu)是
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會(huì)厭軟骨 ⑤鼻毛
A. ③④⑤ B. ①②④ C. ①④⑤ D. ②③⑤
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【題目】制藥廠常將藥物封裝在淀粉制成的膠囊中口服,以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激。從消化特點(diǎn)看
A. 胃能消化淀粉,藥物慢慢滲出 B. 膽汁不能消化淀粉
C. 淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D. 胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸
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【題目】有些蛾初羽化時(shí)只靠味覺來找食物,因此不能找到無味的花,但當(dāng)它采過無味的花后,建立了視覺和事物之間的聯(lián)系,以后就能采無味的花了,這種行為稱( )
A. 學(xué)習(xí)行為
B. 取食行為
C. 先天性行為
D. 繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個(gè)系統(tǒng),序號(hào)①、②分別表示不同的生理過程。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)B是消化系統(tǒng),①代表的生理過程叫_____。
(2)A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動(dòng)力器官是_____。
(3)在抽血或輸液時(shí),護(hù)士要將針頭刺入部位的_____(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入。
(4)C系統(tǒng)獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細(xì)胞處利用,從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供_____,A系統(tǒng)與細(xì)胞之間的氣體交換是通過_____實(shí)現(xiàn)的。
(5)構(gòu)成D系統(tǒng)主要器官的基本單位是_____。
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