某同學做“饅頭在口腔中的變化”的實驗,具體過程如下圖,回答有關問題:(7分)
試管編號 |
1 |
2 |
3 |
饅頭碎屑或塊 |
碎屑適量 |
碎屑適量 |
饅頭塊適量 |
唾液有無 |
2毫升唾液 |
A |
2毫升唾液 |
是否攪拌 |
充分攪拌 |
充分攪拌 |
不攪拌 |
保溫 |
37度水浴保溫10分鐘 |
||
加入碘液 |
2滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入_______,與1號試管起____________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用____________兩支試管進行對照實驗。
(3)實驗結果是______號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是______________________。
(4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_________消化,又能進行___________消化。
科目:初中生物 來源: 題型:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
唾液有無 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
保溫 | 37度水浴保溫10分鐘 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
加入碘液 | 2滴請回答下列問題: (1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入 2ml清水 2ml清水 ,與1號試管起對照 對照 作用.(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用 1與3 1與3 兩支試管進行對照實驗.(3)實驗結果是 1 1 號試管中的物質遇到碘液不變藍,原因是淀粉在唾液的作用下被分解了 淀粉在唾液的作用下被分解了 .(4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行 物理 物理 消化,又能進行化學 化學 消化.
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