【題目】春暖花開時節(jié),小康村漫山桃花爭奇斗艷,蜜蜂在花叢中飛舞,果農(nóng)們“桃花香里說豐年”,憧憬著豐收的日子.
(1)蜜蜂采蜜,從功能上說,是行為;從行為獲得途徑上說,屬于行為.
(2)桃樹要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)開花、傳粉和的過程.觀察圖,果實(shí)是由雌蕊的[3]發(fā)育而來,種子是由[5]發(fā)育而來.
【答案】
(1)取食;先天性
(2)受精;子房;胚珠
【解析】解:(1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.如蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)等. 后天性行為是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.蜜蜂采蜜是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.根據(jù)動物行為的功能可以分為取食行為、防御行為、繁殖行為等.蜜蜂采蜜是為了獲取食物,因此從動物行為的功能看蜜蜂采蜜屬于取食行為.(2)綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核;受精作用完成后,花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房發(fā)育為果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚.
所以答案是:(1)取食;先天性;(2)受精;子房;胚珠.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識,掌握區(qū)分動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學(xué)習(xí)行為:是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱學(xué)習(xí)行為,如鸚鵡學(xué)舌,小狗算數(shù),猴做花樣表演,以及對果實(shí)與種子的形成的理解,了解果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.
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【題目】下列屬于非特異性免疫的是( )
A.患麻疹后不再患麻疹
B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病
C.種牛痘預(yù)防天花
D.唾液中的溶菌酶有殺菌作用
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【題目】為了合力利用和保護(hù)草原資源,以下措施中不宜采用的是( )
A.退牧還草 B.興修草原水利
C.將草原改為農(nóng)田 D.營造草原防護(hù)林
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【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱:[①]____ 、[③]_____ [④]_____ 、[⑦] _______
(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______ .如果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應(yīng)該把臨時裝片向_____ 移動,使物像位于視野中央.
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【題目】在“草→兔→狐”食物鏈中,若捕殺狐使其滅絕,則兔的數(shù)量會()
A. 保持緩慢上升 B. 迅速上升,不會下降 C. 仍保持相對穩(wěn)定 D. 先迅速上升后急劇下降
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【題目】下圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請依據(jù)此圖來回答問題。
(1)呼吸系統(tǒng)是由____和肺組成的。
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[]________,它是____的場所。
(3)呼吸道由鼻、[]____、[]____、[]____、[]___共同組成;具有保證氣體____的作用,還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體____、____和_____。
(4)呼吸系統(tǒng)的起始器官是[]____,其前部生有____;內(nèi)表面具有黏膜,可以分泌____,黏膜中還分布著豐富的_______、
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