12.母親河黃河,攜帶豐富的營養(yǎng)注入渤海灣,渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動物資源,其中,浮游動物100多種,底棲動物140多種,游泳動物120余種.代表種類有水母、黃?、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國對蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚、鱸魚、海豚等.請分析回答:
(1)動物學(xué)家通常將以上動物分成為兩大類,其分類的主要依據(jù)是體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱.
(2)水母、黃?麑儆谇荒c動物,它們的身體呈圓筒狀,體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成.
(3)文蛤身體柔軟,以水中的微小生物為食,運動器官為斧足.
(4)中華對蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部,足和觸角均分節(jié),體表有外骨骼.
(5)鱸魚為溫水性近海中下層魚類,用鰓呼吸,常結(jié)成小群活動.我們在市場上買魚,如果鰓的顏色是鮮紅的,則是新鮮的魚,這是因為鰓絲里面有毛細血管,是氣體交換的場所.
(6)海豚是聰明伶俐的海中哺乳動物,已被有關(guān)國家訓(xùn)練為“海豚兵”,能夠識別偵查,摧毀敵方戰(zhàn)艦,從行為獲得途徑上分析,這屬于學(xué)習(xí)(或后天性)行為.

分析 (1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.
(2)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.
(3)軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
(4)節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
(5)魚在水中生活的特點有:體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等.
(6)動物行為包括:先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

解答 解:(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動物、鳥類,無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱如蚯蚓、昆蟲.
(2)腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.
(3)軟體動物身體柔軟,體表有外套膜,大多有貝殼,運動器官是足,如文蛤的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.
(4)節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié).
(5)魚類大都生活在水中,體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,含有大量的毛細血管,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動.
(6)海豚的表演是通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為.
故答案為:(1)體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱        
(2)內(nèi)外兩層細胞
(3)斧足    
(4)足和觸角   
(5)鰓;毛細血管    
(6)學(xué)習(xí)(或后天性)

點評 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.表各選項間的關(guān)系符合圖所示的關(guān)系的是( 。
選項
A非生物因素陽光溫度
B消化道小腸大腸
C呼吸系統(tǒng)膈肌
D營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)糖類淀粉
A.AB.BC.CD.D

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3.概念圖能直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu),有利于加深對知識的理解和記憶,下面是植物細胞相關(guān)概念圖,其中A、B表示結(jié)構(gòu),a,b表示功能,下列說法錯誤的是( 。
A.a表示控制物質(zhì)的進出B.b表示控制物質(zhì)的進出
C.A表示細胞質(zhì)D.B表示細胞核

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20.生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如表.以下說法錯誤的是( 。
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量(克)2020201
水(毫升)50505050
溫度上升(℃)2.21.431.3
A.實驗中,①應(yīng)該為20
B.測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐形瓶的瓶底
C.為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
D.分析結(jié)果、花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁

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7.在觀察草履蟲的實驗中,下列說法不正確的是( 。
A.在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液,放在載玻片上觀察
B.用放大鏡觀察草履蟲是一個個小白點
C.為了限制草履蟲的運動,便于觀察,可以在培養(yǎng)液中放入幾絲棉花纖維
D.在顯微鏡下觀察到的草履蟲的體形呈橢圓形

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17.青春期發(fā)育的特點是( 。
A.身高和體重突增B.性發(fā)育和性成熟
C.腦和內(nèi)臟的功能趨于完善D.以上說法都正確

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4.“植株矮小,有莖葉的分化,莖葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,有假根”描述的是哪種植物(  )
A.鹿角菜B.葫蘆蘚C.鐵線蕨D.貫眾

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1.如圖所示,生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)從功能上看,圖中的生物在生態(tài)系統(tǒng)各扮演什么角色?
(2)圖中植物、蟲、鳥之間主要是什么關(guān)系?請你用食物鏈的方式表示.
(3)因某種原因造成鳥的數(shù)量減少,蟲的數(shù)量將發(fā)生怎樣的變化?請你說明其中的原因.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動,其中的能量來源于太陽能,如果植物受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在鳥體內(nèi)積累最多.

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2.如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中1、4、6(填標號)共同構(gòu)成雌蕊,花粉位于[2]花藥中.
(2)桃花完成授粉后,圖中的[5]胚珠能發(fā)育成種子,如果圖中的[6]子房被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實.
(3)西瓜的果實和桃不同,一個西瓜中含有很多粒種子,這是因為西瓜花的子房中含有多個胚珠.

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