下圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母表示消化道的各個器官,請據(jù)圖回答:  (7分)

(1)曲線甲是_______的消化,原因是該物質(zhì)在口腔內(nèi)初步消化成_______。所以咀嚼米飯時感到甜味。

(2)從曲線圖中可知,食物都是在[    ]_______處最終消化成人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這與其含有豐富的消化液有關(guān),其中含有的消化液有_______、_______和_______。

 

【答案】

(1)淀粉  麥芽糖    (2)D   小腸  膽汁、胰液、腸液

【解析】曲線甲的初步消化在口腔,所以甲是淀粉的消化,小腸是營養(yǎng)物質(zhì)最終消化的部位,小腸中的消化液有胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁和腸腺分泌的腸液。

 

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學消化的程度,字母代表組成消化道順序排列的各個器官,甲是實線、乙是短虛線、丙是長虛線。據(jù)圖示回答:(括號內(nèi)填寫字母)
(1)曲線甲是        的消化,曲線乙是         的消化,曲線丙是      的消化。
(2)沒有消化功能的是[          ]。(填字母)

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽桐城黃崗初中初一下學期階段檢測(二)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

解讀曲線圖:下圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:(每空2分,本題共14分)

(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要場所是__________(填序號)。
(2)據(jù)圖分析,曲線X代表_________的消化過程;曲線Y代表_________的消化過程。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省桐城市練潭初中七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:(每空2分,本題共14分)

(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要場所是__________(填序號)。
(2)據(jù)圖分析,曲線X代表_________的消化過程;曲線Y代表_________的消化過程。
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年度湖北省十堰市七年級下學期期末調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖表示食物通過人體消化道時淀粉,蛋白質(zhì),脂肪被消化的過程,字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據(jù)圖回答:

(1)曲線甲是          消化,乙是       的消化,丙是       的消化。
字母C代表的器官是         。
(3)蛋白質(zhì)在      和         中被消化,其消化產(chǎn)物是            。
(4)從曲線看出,食物的消化始于           ,完成于            。

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科目:初中生物 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初一下學期階段檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

解讀曲線圖:下圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:(每空2分,本題共14分)

(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要場所是__________(填序號)。

        (2)據(jù)圖分析,曲線X代表_________的消化過程;曲線Y代表_________的消化過程。

(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。

 

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