19．如圖是青蛙生殖發(fā)育過程中的幾個階段，結(jié)合所學(xué)知識判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．青蛙雌雄抱對是正在相互取暖
B．蝌蚪先長前肢再長后肢
C．蝌蚪和成蛙都用鰓呼吸
D．青蛙的生殖過程和幼體發(fā)育都離不開水

分析 青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

解答 解：A、青蛙的抱對現(xiàn)象是為了刺激雌蛙排卵，提高受精率．A錯誤；
B、蝌蚪先長出后肢，后長前肢．B錯誤；
C、蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．C成蛙；
D、青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸；精、卵細胞在水中結(jié)合．因此其生殖和發(fā)育離不開水．D正確．
故選D

點評 明確兩棲動物的生殖和發(fā)育特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．資料一：中國疾控衛(wèi)生應(yīng)急中心倪大鑫指出：任何地方傳染病引起的健康威脅都是全球性的．“埃博拉”病毒是人類有史以來所知道的最可怕的病毒之一，致死率高，預(yù)防埃博拉病毒的疫苗已通過了靈長類動物的安全檢測，志愿者已成功接受了實驗性疫苗的早期測試．某科研所在測試埃博拉病毒疫苗對靈長類動物的免疫效果實驗中，用身體狀況相當(dāng)?shù)?0只猴子平均分成A、B兩組，進行如下的實驗：
組別　　第一次處理　第二次處理
處理情況　結(jié)果處理情況　　結(jié)果
　A組注射埃博拉實驗性疫苗　不患病注射埃博拉病毒　　不患病
　B組　不注射埃博拉實驗性疫苗　不患病注射埃博拉病毒　患病
材料二：埃博拉疫情還沒結(jié)束，肆虐美洲和非洲的塞卡病毒又席卷而來，并已陸續(xù)進入我國境內(nèi)，截至2016年5月28日，我國境內(nèi)共確診了8例患者．
材料三：霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒和鹽粒等顆粒物的集合體，使空氣混濁、能見度低、在傳染病流行時，如果遇到霾天氣，空氣流動性差，有害細菌和病毒向周圍擴散的速度變慢，導(dǎo)致空氣中病原微生物的濃度增大，傳染性疾病傳播的風(fēng)險增高．
根據(jù)以上資料回答下列問題：
（1）2016年3月19日，山東警方破獲了一起特大假疫苗案件，給人們敲響了警鐘．假疫苗對傳染病的預(yù)防會帶來極大的危害，如果在資料一的實驗中給A組猴子第一次處理時注射的是假疫苗，則在經(jīng)過第二次處理后，A組猴子和B組猴子一樣會患病，原因是A組猴子第一次處理時注射的是假疫苗，不會促使人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，因此則在經(jīng)過第二次處理后，A組猴子和B組猴子一樣會患病；
（2）我國某邊境口岸發(fā)現(xiàn)了輸入性塞卡病毒感染案例，疾控防疫部門立即對該病人進行隔離治療，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源．霾天氣外出時要戴合格的口罩，這樣不但能有效過濾顆粒物，還能有效預(yù)防流感等呼吸道傳染�。骺谡謱儆陬A(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）志愿者接受埃博拉實驗性疫苗注射，則其所注射的物質(zhì)和免疫類型是A
A．抗原　 特異性免疫　　　　　 B．抗體　 特異性免疫
C．抗原　 非特異性免疫　　　 D．抗體　 非特異性免疫
（4）從傳染病角度看，埃博拉病毒、寨卡病毒、流感病毒是病原體；從免疫的角度看，它們是抗原；它們在結(jié)構(gòu)上的共同點是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（5）加強體育鍛煉，保持良好的心態(tài)，可以有效抵抗傳染�。畯墨@得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人類的起源和進化，下列說法錯誤的是（　�。�
A．人類起源于古猿的直接證據(jù)是化石
B．能否使用工具是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)
C．人類進化分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段
D．人類進化過程中最關(guān)鍵的階段是直立人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．許多化石證據(jù)表明，人類起源于（　�。�
A．長臂猿B．猩猩C．獼猴D．古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請據(jù)圖填空（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）

項目中文名稱測定值單位參考值
RBC紅細胞計數(shù)3.391012/L3.50～5.50
WBC白細胞計數(shù)4.8109/L4.0～10.0
PLT血小板計數(shù)140109/L100～300
HGB血紅蛋白90g/L120～160
（1）當(dāng)人體皮膚擦破出血時，甲圖中的[③]血小板可促進血液凝固，形成血凝塊，防止血液過多流失．
（2）在人體內(nèi)血紅蛋白存在于圖甲的[①]中，其主要功能是運輸氧．
（3）在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況時，應(yīng)用低（高或低）倍物鏡觀察．若在視野中看到如圖乙的圖象（箭頭表示血流方向），則A表示靜脈血管，B表示動脈血管．
（4）圖乙中的C是毛細血管血管，判斷的依據(jù)是圖甲中的①紅細胞是單行通過的．
（5）丙圖所示的化驗單中，該患者的紅細胞和血紅蛋白指標(biāo)異常；據(jù)此結(jié)果判斷此人可能患有貧血，建議多食用含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物中，繁殖行為最為復(fù)雜多樣的是（　�。�
A．家燕B．青蛙C．家蠶D．蝗蟲

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11．如圖是一段血管的相關(guān)圖片，據(jù)圖回答（　　）
A．這是靜脈，血流方向是乙→甲B．這是動脈，血流方向是乙→甲
C．這是動脈，血流方向是甲→乙D．這是靜脈，血流方向是甲→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．哮喘病人的肺泡長期處于膨脹狀態(tài)，使呼吸不暢通，這是影響了呼吸過程的（　�。�
A．肺與外界的氣體交換B．肺泡與血液間的氣體交換
C．氣體在呼吸道的咽喉部受阻D．氣體在氣管、支氣管受阻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是人體的部分血液循環(huán)簡圖，圖中代碼A、B、C、D表示心臟的四個腔，E、F、G表示相關(guān)的部分血管，①、②、③、④表示伴隨血液循環(huán)而運輸?shù)奈镔|(zhì)，請分析回答
（1）從圖中可以看出，毛細血管是進行物質(zhì)交換的部位．毛細血管適宜進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)特點有：
a管徑很小，只允許紅細胞單行通過；b管壁非常薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成．
（2）正常人體內(nèi)，血液只按一個方向循環(huán)流動，原因是心房與心室之間、心室與動脈之間、以及代碼G所示的血管中，都有只能朝一個方向開閉的瓣膜．
（3）若圖中代碼①、②、③、④表示伴隨血液循環(huán)而運輸?shù)奈镔|(zhì)，則代碼③表示的物質(zhì)一般應(yīng)包括氧和小分子營養(yǎng)物質(zhì)代碼④表示的物質(zhì)一般應(yīng)包括二氧化碳和代謝廢物．
（4）若某人因感冒造成了肺炎，需要在上肢靜脈點滴藥液進行治療，則藥液輸送到患處最少會1次經(jīng)過心臟；將藥液輸送進心臟的血管叫上腔靜脈．

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