16.正常情況下,圖中A細胞與其分裂成的a、b兩細胞中染色體數(shù)目的關(guān)系是( 。
A.a、b中的染色體數(shù)目均是A中的兩倍
B.a、b中的染色體數(shù)目均與A中的相等
C.a、b中的染色體數(shù)目均是A中的一半
D.a、b中的染色體數(shù)目均與A中的不相等

分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個.分裂時先是細胞核一分為二,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份含一個細胞核,最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞.
(2)細胞分裂時,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.因此,細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞一樣.細胞分裂過程中染色體的變化如圖:

解答 解:細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞一樣.因此,“正常情況下”,圖中A細胞與其分裂成的a、b兩細胞中染色體數(shù)目的關(guān)系是“a、b中的染色體數(shù)目均與A中的相等”.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化.

練習(xí)冊系列答案
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(1)圖中①表示的氣體是二氧化碳,②表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.
(2)圖中③表示由根吸收的水通過莖中的導(dǎo)管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料,④是通過光合作用產(chǎn)生的儲存著能量的有機物.

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11.小麗在學(xué)習(xí)了生物分類知識后,對幾種熟悉的植物進行了分類(如圖).她的分類依據(jù)是(  )
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C.有無真正的根D.種子中的子葉數(shù)目

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)綠色植物在生物圈水循環(huán)中作用的敘述中,不正確的是( 。
A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降雨量
B.一片森林就是一座綠色水庫
C.樹林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,可補充地下水
D.植物的蒸騰作用會使土壤中的水分大量散失,不利于生物圈的水循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.小明患流行性感冒鼻腔堵塞,只好用口呼吸,早晨起來非常干癢,這是因為( 。
A.清晨的空氣太干燥
B.空氣中灰塵太多
C.空氣中有大量的病菌
D.鼻腔溫暖、濕潤和清潔的作用大大降低

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng),這(  )
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C.有利于氣體在血液里的運輸D.不利于氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

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