【題目】鴨是一種比較耐寒的鳥(niǎo)。宋代詩(shī)人蘇軾在《春江晚景》中寫(xiě)到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！痹撛�(shī)中描寫(xiě)影響鴨生活的非生物因素是（　�。�
A.光
B.溫度
C.水

【答案】B
【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！斌w現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響。春天溫度升高，鴨子開(kāi)始下水游泳。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的（）

A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙 C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（　�。�
A.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同
C.所有變量都不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者通過(guò)光合作用所固定的能量是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蜘蛛都是自然界中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于真菌的一組是（ ）①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉
A.①②③④
B.①③⑤⑦
C.②④⑥⑧
D.⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中，天竺葵的葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的（　�。�
A.蛋白質(zhì)
B.無(wú)機(jī)鹽
C.淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究的最基本方法（　�。�
A.解剖和分析
B.探究和實(shí)踐
C.觀察和實(shí)驗(yàn)
D.取樣和實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的免疫系統(tǒng)對(duì)防御疾病、維護(hù)健康具有重要作用。回答下列問(wèn)題。

（1）人的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜能夠阻擋病原體，而且皮膚和黏膜的分泌物還具有殺菌作用。人體體液中的________和吞噬細(xì)胞能夠殺死和吞噬侵入人體的各種病原體。

（2）當(dāng)病原體侵入人體以后，________可產(chǎn)生一種抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)，這種特殊的免疫物質(zhì)叫抗體。

（3）患過(guò)水痘或接種過(guò)水痘疫苗的兒童，對(duì)其他病毒沒(méi)有免疫力，對(duì)水痘病毒有免疫力。這類(lèi)免疫屬于________。（填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）

（4）預(yù)防傳染病的措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人三類(lèi)。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于________，

（5）接種疫苗是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)有效的措施，從免疫的角度來(lái)說(shuō)，接種的疫苗屬于_________（選擇“抗原”或“抗體”），這種，免疫屬于____________免疫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案