【題目】“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，在落葉化作“春泥”的過(guò)程中，起決定作用的是

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者

C.分解者D.水分

【答案】C

【解析】

細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，供植物重新利用。是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成，其中生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌和真菌）。其中分解者的主要作用是將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以在落花傳化為春泥的過(guò)程中發(fā)揮主要作用的是細(xì)菌和真菌，即分解者，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋被其咬過(guò)的獵物呢？（　　）

A.良好的視力B.自己眼下的感受熱的裝置

C.自己毒液的氣味D.獵物逃走時(shí)的痕跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食物鏈“草→蟲→雞→鷹”中，屬于生產(chǎn)者的是

A.蟲B.雞C.鷹D.草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”詩(shī)詞描寫了鳥兒受到驚嚇而飛起，說(shuō)明生物能夠（ ）

A.進(jìn)行生長(zhǎng)和發(fā)育B.發(fā)生遺傳和變異

C.對(duì)刺激作出反應(yīng)D.排出體內(nèi)的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，胚胎發(fā)育在母體內(nèi)進(jìn)行的是（ ）

A.白鰭豚B.鳥C.蛇D.蛙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類新個(gè)體產(chǎn)生的起點(diǎn)是( )。

A.精子的產(chǎn)生與排出B.卵細(xì)胞的產(chǎn)生與排出

C.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合D.胎兒的產(chǎn)出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按體內(nèi)有無(wú)脊柱可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，下列動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（ ）

A.河蟹B.蝙蝠C.鯽魚D.家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你手上此刻有10個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，4小時(shí)后，你手上的細(xì)菌數(shù)是多少個(gè)（ ）

A.1280B.2560C.256D.25600

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們吃的番茄最外面，屬于_____組織，番茄果實(shí)的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用，屬于_____組織。

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同步練習(xí)冊(cè)答案