5．下列屬于魚(yú)類(lèi)的是（　�。�
A．章魚(yú)B．魷魚(yú)C．海馬D．鯨魚(yú)

分析 魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．

解答 解：AB、章魚(yú)、魷魚(yú)屬于軟體動(dòng)物；D、鯨魚(yú)、胎生、哺乳，屬于哺乳動(dòng)物；而選項(xiàng)C海馬生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，在水中成直立狀前進(jìn)，屬于魚(yú)類(lèi)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 有些動(dòng)物盡管像魚(yú)，但不是真正的魚(yú)類(lèi)，要根據(jù)其特征來(lái)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題（在[]內(nèi)寫(xiě)序號(hào)，橫線上寫(xiě)文字）
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖，動(dòng)物細(xì)胞的是甲圖．
（2）細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，其生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是[④]細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜；在顯微鏡下觀察用碘液染色的細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是[③]細(xì)胞核，它含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心．
（3）人們?cè)谏钪星形鞴蠒r(shí)會(huì)流出紅色汁液，這種紅色的物質(zhì)主要分布在[⑤]液泡；此外植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞壁和葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．寫(xiě)有字母“bq”的玻片標(biāo)本，在顯微鏡下所成的像是（　　）
A．bqB．qbC．dbD．qp

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物圈的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
B．生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以不可能崩潰
C．地球上所有的生物構(gòu)成生物圈
D．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．線粒體和葉綠體的相同點(diǎn)不包括（　�。�
A．都存在于細(xì)胞質(zhì)中B．都受到細(xì)胞核的控制
C．都能儲(chǔ)存能量D．都能釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．成語(yǔ)“金蟬脫殼”中的“殼”是指（　　）
A．卵殼B．外套膜C．外骨骼D．角質(zhì)層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．河蚌能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．貝殼B．外套膜C．鰓D．足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

14．呼吸道對(duì)空氣的處理能力是無(wú)限制的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體的呼吸系統(tǒng)是由（　　）組成的．
A．鼻、喉、氣管、支氣管、肺B．肺和肺泡
C．呼吸道和肺D．左肺和右肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案