【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，最多的生物是（ ）

A．狼 B．植物 C．羊 D．老鼠

【答案】B

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中的能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，并且，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能獲得上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的10%--20%，所以，綠色植物處在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)量應(yīng)最多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量就越少，數(shù)量就越少。A．狼、C．羊、D．老鼠都是動(dòng)物，都直接或間接以植物為食，數(shù)量應(yīng)少于植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中需要利用現(xiàn)成有機(jī)物生活的生物是__（填序號(hào)）．

（2）圖中結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的生物是__（填序號(hào)），只由__和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

（3）①和②在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是__．

（4）①生活在人體大腸中，通常不會(huì)給人體健康帶來(lái)危害，反而能幫助合成維生素K2，它和人體的關(guān)系是__．

（5）④產(chǎn)生的能殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)是__．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“滿筐圓實(shí)驪珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來(lái)自（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中,親緣關(guān)系最近的是

A. 蝗蟲(chóng)和大熊貓

B. 狗尾草和大熊貓

C. 金魚(yú)和大熊貓

D. 家兔和大熊貓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根尖結(jié)構(gòu)由下往上依次是________、________、________、________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)胞膜功能的敘述不正確的是（　�。�
A.使細(xì)胞與外部環(huán)境分開(kāi)
B.對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用
C.具有進(jìn)行物質(zhì)交換的功能
D.能對(duì)生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于不可遺傳的變異是（　�。�
A.人的體細(xì)胞中若多一條21號(hào)染色體，將表現(xiàn)為先天性愚型
B.同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境里，所結(jié)子粒的飽滿程度不同
C.應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒
D.一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生命開(kāi)始于（　�。�
A.胎兒出生
B.胚胎發(fā)育
C.受精卵的形成
D.卵子成熟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭中血液循環(huán)的時(shí)候，將小魚(yú)的頭部向左放在培養(yǎng)皿中，（如圖1所示），然后將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上觀察并繪出在視野中所看到的圖象簡(jiǎn)圖，用箭頭標(biāo)出血液流動(dòng)的方向（如圖2所示）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）他首先判斷出B處的血管是毛細(xì)血管，其依據(jù)是毛細(xì)血管內(nèi)的 ．

（2）根據(jù)血液流動(dòng)方向判斷血管A為 ，其依據(jù)是 ；血管C為 ，其依據(jù)是 ．

（3）從血管C流入的是 血，經(jīng)過(guò)血管B，從血管A流出是 血，其顏色變化是由 變?yōu)?/span> ，含氧量由 變?yōu)?/span> ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案