在發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)          產(chǎn)生的后代,在        、
                       上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。

分裂,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能

解析試題分析:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多,而細(xì)胞分化(指形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等發(fā)生的變化)產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。
考點(diǎn):此題考查的是細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的結(jié)果。
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分化的過(guò)程和結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處.根據(jù)學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的知識(shí)回答問(wèn)題.

(1)所列動(dòng)物中A、C、D,生殖的共同特點(diǎn)是
雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生
雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生
,A與D在發(fā)育時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不同之處是
A在發(fā)育過(guò)程中比D多了一個(gè)蛹期
A在發(fā)育過(guò)程中比D多了一個(gè)蛹期

(2)在受精方面,B不同于其它動(dòng)物的是
體外受精
體外受精
.這類(lèi)動(dòng)物的數(shù)量正在大量的減少,其原因有
人類(lèi)的捕殺或水資源的減少或水資源遭受污染
人類(lèi)的捕殺或水資源的減少或水資源遭受污染
(寫(xiě)出兩條)
(3)C類(lèi)生物生殖發(fā)育都經(jīng)過(guò)的過(guò)程有
求偶、交配、產(chǎn)卵
求偶、交配、產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做
 

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南保山曙光中學(xué)初一上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:填空題

在發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)           產(chǎn)生的后代,在         、

                         上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

在發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)________產(chǎn)生的后代,在________、________和________上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。

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