分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)櫻花常見(jiàn)有紅色和白色兩種,在生物學(xué)上紅色和白色是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)“若有兩株開紅色櫻花的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株開白色櫻花”,由此可推斷紅色是顯性性狀.“相關(guān)基因用T、t表示”,則紅色的基因組成是TT或Tt,白色的基因組成是tt.親代遺傳給白色(tt)子代的基因一定是t,因此親代紅色的基因組成是Tt,遺傳圖解如圖1:
,
從圖1看出,開白色櫻花的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為25%,親代中紅色櫻花植株的基因組成為Tt(相關(guān)基因用T、t表示).
(3)“若用純種紅色櫻花植株與白色櫻花植株雜交”,遺傳圖解如圖2:
,
從圖2看出,子一代的基因組成是Tt,因此子一代產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是T或t,所以能代表子一代生殖細(xì)胞的是C.
故答案為:(1)相對(duì)性狀
(2)紅色;25%;Tt
(3)C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④和⑤ | B. | ②和③ | C. | ①和④ | D. | ②和⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多倍體 | B. | 隱性純合體 | ||
C. | 不完全顯性的雜種 | D. | 一種突變 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì),是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生 | |
B. | “始祖鳥”是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù) | |
C. | 地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù) | |
D. | 達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō),其核心是自然選擇 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由大變小 | B. | 瞳孔放大,晶狀體曲度由小變大 | ||
C. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由大變小 | D. | 瞳孔縮小,晶狀體曲度由小變大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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