同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中生物 來源：2016-2017學年天津市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應是
A. 魚類 B. 蔬菜類
C. 淀粉、谷物類 D. 肉類
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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級一輪復習驗收檢測生物試卷（解析版） 題型：探究題
隨著人口增長和經濟的快速發(fā)展，越來越多的污染物排入水體，造成水域污染，現在人們想到了一種好辦法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通過水的浮力，使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面（如圖一、圖二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，凈化了水體，請回答問題：
（1）植物根系去除污染成分是通過根尖實現的，根尖吸收氮、磷等無機鹽的主要部位是______________。
（2）根系上吸附著大量的微生物，它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________。
（3）若圖三中A、B、C分別表示食草魚所在的一條食物鏈（草→食草魚→野鴨）中各種生物體內有毒物質的相對含量，那么與C相對應的生物是____________。
（4）人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力。
（5）人工浮床通過遮擋陽光，抵制藻類植物的______________，減少生長量，能有效防止“水華”（淡水水體中該類植物大量繁殖的現象）發(fā)生，提高水體的透明度。
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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級一輪復習驗收檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是
A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
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科目：初中生物 來源：2017屆山東省九年級一輪復習驗收檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據圖分析下列相關說法誤的是（ �。�
A. 圖乙是
在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年甘肅省七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
發(fā)育中的兒童需要每天補充一定量的蛋白質，他們應多吃 ( )
A. 漢堡包 B. 白菜和番茄
C. 瘦肉和魚 D. 蘋果
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年湖北省天門市八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某男子將X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是（ ）
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
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