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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要制定一份合理的食譜,用量最多的食物應(yīng)是
A. 魚類 B. 蔬菜類
C. 淀粉、谷物類 D. 肉類
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題
隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過(guò)水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)植物根系去除污染成分是通過(guò)根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無(wú)機(jī)鹽的主要部位是______________。
(2)根系上吸附著大量的微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于____________。
(3)若圖三中A、B、C分別表示食草魚所在的一條食物鏈(草→食草魚→野鴨)中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是____________。
(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________能力。
(5)人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光,抵制藻類植物的______________,減少生長(zhǎng)量,能有效防止“水華”(淡水水體中該類植物大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度。
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)驗(yàn)收檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說(shuō)法誤的是( )
A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
B. 下降顯微鏡鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
C. 顯微鏡放大倍數(shù)是指丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí),沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
有“蟲眼”的蔬菜和水果,農(nóng)藥含量少。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
古人類化石是研究人類起源的直接證據(jù)。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)育中的兒童需要每天補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì),他們應(yīng)多吃 ( )
A. 漢堡包 B. 白菜和番茄
C. 瘦肉和魚 D. 蘋果
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某男子將X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是( )
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%
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