【題目】血液在哪種血管中流得最慢,這有利于

A.動脈,氣體交換 B.靜脈,物質(zhì)交換

C.毛細血管,氣體交換 D.毛細血管,物質(zhì)交換

【答案】D

【解析】

試題分析:動脈是把心臟的血液輸送到全身各處,管壁最厚,管腔小,彈性大,血流速度最快;靜脈是將身體各部分血液送回心臟的血管,管壁薄,彈性小,管腔大,血流速度很慢,靜脈中有瓣膜,防止血液倒流,靜脈多分布在身體淺處;毛細血管是連通微最小動脈和靜脈之間的血管,毛細血管數(shù)量最多,分布最廣;它的管壁極薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)徑僅有8~10微米,只能允許紅細胞直徑77微米單行通過;管內(nèi)血流速度最慢,有利于血液與細胞充分進行物質(zhì)交換。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于生產(chǎn)者的是__(填字母).

(2)屬于消費者的是____(填字母).

(3)食物鏈的表達式時A__B__C(填箭頭).

(4)某同學(xué)認為食物鏈的表達式應(yīng)當(dāng)加入D,你是否同意該觀點?__(填“同意”或“不同意”).

(5)圖中該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是__

(6)如果A被噴過農(nóng)藥,則A、B、C三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是__(填字母)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“等著我”是中央電視臺推出的公益欄目。該欄目旨在打造全媒體平臺,助人尋親,實現(xiàn)團聚夢想。有一對夫婦想通過“等著我”欄目組尋找走失多年的女兒。現(xiàn)有女孩前來認親,但僅靠外貌特征難以確定親子關(guān)系,需要通過DNA檢測來鑒定。請回答下列問題:

(1)基因是控制性狀的基本遺傳單位,是DNA分子片段,它位于細胞核內(nèi)的_____上,會通過這對夫婦產(chǎn)生的_____傳遞給他們的后代。因此,可以通過檢測該對夫婦與女孩之間的基因關(guān)系來確定親子關(guān)系。

(2)通過DNA檢測已經(jīng)確定該女孩與這對夫婦是親子關(guān)系,但該女孩與這對夫婦的外貌特征仍存在差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做_

(3)若丈夫表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為Aa),妻子表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa),則該女孩的基因組成應(yīng)是_____。

(4)如果這對夫婦再生育一個孩子,這個孩子是男孩的可能性是_____。如果生育的是男孩,則與卵細胞結(jié)合的精子染色體組成可表示為_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是()

A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 腎單位由②③④組成

C. 血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血

D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些人一生食素,但卻并沒得夜盲癥,這是因為( )

A. 因為植物性食物里有維生素A

B. 因為其他維生素也能預(yù)防這種病

C. 有些植物性食物內(nèi)含有大量的胡蘿卜素,在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫S生素A

D. 人體內(nèi)可以自行產(chǎn)生維生素A

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示為人體的血液循環(huán)和呼吸全過程示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)由圖可以看出,人體的呼吸全過程可以分成以下環(huán)節(jié):[①]肺通氣、[②]________、氣體在血液中的運輸、[③]________

(2)肺通氣是通過________完成,②和③通過氣體的________作用實現(xiàn)的.

(3)經(jīng)過呼吸過程②,________(氣體)通過肺部毛細血管進入肺靜脈,此時血管中的血液為________;經(jīng)過過程③,________(氣體)進入血液,血液變?yōu)?/span>________

(4)組織細胞對氧的利用,主要通過細胞的________作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物,它們的共同特征是(

A.都有根狀體 B.都有葉狀體

C.都能固著生活在海底 D.都能釋放氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新所需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)是

A. B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在利用天竺葵進行“綠葉在光下制造有機物”的實驗時,對實驗中的黑紙片進行了創(chuàng)意處理,將黑紙片中間鏤空形成五角星圖案,用這種鏤空的黑紙片對植物葉片上下兩面進行遮光處理(如圖二所示),經(jīng)過系列實驗過程,結(jié)果如圖三所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(

A. 實驗前須將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜

B. 圖二中葉片上五角星圖案部分,不能進行光合作用

C. 圖二中葉片的遮光部分,不能進行光合作用和呼吸作用

D. 在一定的光照強度范圍內(nèi),光照強度越強,圖三中五角星圖案越明顯

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