下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，圖中過程A和過程B分別表示（ ）

A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 B．細(xì)胞生長、細(xì)胞分化

C．細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長 D．細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國語學(xué)校八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物的性狀是受 __________控制的。在生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體是________存在的，位于染色體上的基因也是成對存在的，決定著生物的可遺傳性狀。

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科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是我國幾種動物類群占世界已知種類百分比的統(tǒng)計資料。請回答以下問題。

（1）圖中動物類群中,屬于恒溫動物的有 。

（2）圖中5類動物共有的特征是身體內(nèi)都有 。

（3）絕大多數(shù)鳥類適于空中飛行生活,飛行鳥類的身體一般呈流線型, 前肢變成 ,還用 輔助呼吸。

（4）此統(tǒng)計資料體現(xiàn)了我國 的多樣性。

（5）寫出一種我國特有的珍稀爬行動物 。

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科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于輻射對稱的動物是（ ）

A．珊瑚蟲 B．血吸蟲 C．絳蟲 D．渦蟲

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科目：初中生物 來源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“二孩政策”計劃生育政策出臺后，已生有一個女孩的一對夫婦，想要再生一個孩子，他們生男孩的概率為（ ）

A．100B% B．75% C．50% D．25%

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物興趣小組同學(xué)對某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有 條食物鏈。

（2）請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈 。在該食物鏈中，蛇屬于 級消費者，處于第 營養(yǎng)級。

（3）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度，這樣做的目的是 。

（4）收獲季節(jié)，人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈，這樣做很不科學(xué)。針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們向有關(guān)部門建議，要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本原理，進(jìn)行無廢料生產(chǎn)，該生產(chǎn)模式應(yīng)該是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于生物多樣性的內(nèi)容

A．物種多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．遺傳物質(zhì)多樣性 D．環(huán)境多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

下列圖表示探究種子萌發(fā)外界條件的實驗，每個燒杯均放10粒干種子，實驗的溫度條件均為 25 ℃，請分析并回答下列問題。

（1）每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，這是因為___________________________。

（2）C裝置中水面上多加一層油的目的是______ _____。

（3）以上實驗中你認(rèn)為____ __裝置中的種子會萌發(fā)，因為它滿足了種子萌發(fā)的三個外界條件：__ __________、__ ______和______ ____。

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第三單元第一章第二節(jié)種子植物單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，屬于裸子植物與被子植物共同特征的是（ ）

A．開花 B．結(jié)果 C．產(chǎn)生種子 D．沒有真正的根

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同步練習(xí)冊答案